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Concurso:
Prefeitura de Medicilândia - PA
Disciplina:
Português
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Analise os trechos nos itens a seguir e suas respectivas explicações sobre as conjunções destacadas:
I. “...máquinas capazes de se aprimorar sozinhas, reescrevendo seus próprios códigos e superando a inteligência humana...” – Conjunção coordenativa aditiva, estabelece acréscimo, continuidade e encadeamento lógico entre duas ações ou características.
II. “...não temia que a IA desenvolvesse uma vontade própria maliciosa, mas que sua capacidade superior de processamento colocasse os humanos em desvantagem.” – Conjunção coordenativa adversativa, introduz contraste, oposição parcial ou ressalva ao enunciado anterior.
III. “...o sucesso na criação da IA pode ser o maior feito da humanidade — ou seu último...” – Conjunção subordinativa alternativa, indica possibilidade excludente ou duas vias opostas de desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta.
I. “...máquinas capazes de se aprimorar sozinhas, reescrevendo seus próprios códigos e superando a inteligência humana...” – Conjunção coordenativa aditiva, estabelece acréscimo, continuidade e encadeamento lógico entre duas ações ou características.
II. “...não temia que a IA desenvolvesse uma vontade própria maliciosa, mas que sua capacidade superior de processamento colocasse os humanos em desvantagem.” – Conjunção coordenativa adversativa, introduz contraste, oposição parcial ou ressalva ao enunciado anterior.
III. “...o sucesso na criação da IA pode ser o maior feito da humanidade — ou seu último...” – Conjunção subordinativa alternativa, indica possibilidade excludente ou duas vias opostas de desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta.
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Analise os trechos demarcados nos períodos em evidência e aponte o item correto em se tratando da relação morfossintática entre os sintagmas preposicionados a seguir:
• “Mais tarde, ela ganharia reconhecimento oficial como a primeira militar brasileira e heroína da Independência¹ [...]”
• “O triunfo da menina órfã², que aprendeu sozinha a manusear equipamentos bélicos, foi o primeiro passo [...]”
• “Mais tarde, ela ganharia reconhecimento oficial como a primeira militar brasileira e heroína da Independência¹ [...]”
• “O triunfo da menina órfã², que aprendeu sozinha a manusear equipamentos bélicos, foi o primeiro passo [...]”
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Atente-se às orações realçadas em I e em II, de modo a assinalar a alternativa correta.
I. “[...] descobriu-se que o soldado, na verdade, chamava-se Maria Quitéria de Jesus.”
II. “[...] travada pela desconfiança de que não teriam a mesma condição de exercer atividades de força como os homens.”
I. “[...] descobriu-se que o soldado, na verdade, chamava-se Maria Quitéria de Jesus.”
II. “[...] travada pela desconfiança de que não teriam a mesma condição de exercer atividades de força como os homens.”
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No período em evidência, a oração ressaltada é tipificada como:
“[...] ele a deixou porque tinha passado quatro anos vendo a moça com botas gastas e casaco acolchoado masculino.”
“[...] ele a deixou porque tinha passado quatro anos vendo a moça com botas gastas e casaco acolchoado masculino.”
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No excerto a seguir, a repetição do vocábulo demarcado indica uma coesão do tipo:
“Puras, mas depois da guerra...Depois da sujeira, depois dos piolhos, depois das mortes...A gente queria algo bonito.”
“Puras, mas depois da guerra...Depois da sujeira, depois dos piolhos, depois das mortes...A gente queria algo bonito.”