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Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue o item seguinte.
Segundo a teoria sócio-histórica, faz-se necessário distinguir
dois níveis de desenvolvimento: o primeiro deles é o nível de
desenvolvimento real e o segundo é o nível de
desenvolvimento potencial.
Acerca das concepções pedagógicas contra-hegemônicas, julgue o item que se segue.
Para a pedagogia crítico-social dos conteúdos, o papel da
escola é difundir conteúdos indissociáveis das realidades
sociais.
A respeito do Currículo em Movimento da Educação Básica, julgue o item subsequente.
As relações de gênero, ao serem trabalhadas como tema
transversal da educação básica, devem ser abordadas como
fenômeno de ordem cultural.
Julgue o item subsequente com base no Currículo em Movimento da Educação Básica da SEE/DF e no Plano Distrital de Educação (PDE).
A avaliação é considerada um procedimento pedagógico
complexo, podendo estar relacionada às práticas inclusivas ou
excludentes. Para evitar práticas excludentes, a SEE/DF
estabelece as funções avaliativas somativas e diagnósticas
como prioritárias no fazer pedagógico.
I. A oferta de cursos da EJA do Ensino Médio na modalidade a distância (EaD) deve ter a carga horária presencial ampliada, respeitando um limite de até 50% da carga horária total do curso para a modalidade não presencial.
II. O Ensino Fundamental na modalidade a distância (EaD) deve ser substituído pela oferta presencial, embora o cumprimento de parte da carga horária por meio de práticas pedagógicas não presenciais seja admitido.
III. O período de transição entre as atuais modalidades de oferta e organização da EJA e as novas diretrizes se encerrará em 31 de dezembro de 2025, sendo que a oferta em formato diferente do proposto deve terminar com a conclusão do segmento.
Está correto o que se afirma em: