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VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor - Artes
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Concurso:
Prefeitura de Guararapes - SP
Disciplina:
Artes Cênicas
Assinale a alternativa que define, no campo teatral, o brincante.
Concurso:
Prefeitura de Guararapes - SP
Disciplina:
Artes Cênicas
Leia o texto a seguir:
Foi do estudo da arte chinesa do espetáculo que este autor derivou a quintessência da encenação e representação do seu teatro épico: o efeito do distanciamento. Ele se baseia numa neutralização completa dos meios tradicionais de expressão teatral. Manter distância é o primeiro mandamento tanto para o ator quanto para o público. Não é permitido que se forme nenhum campo hipnótico entre o palco e a plateia. O ator não deve despertar emoções no espectador, mas provocar sua consciência crítica. Em nenhum momento deve ele (o ator) permitir que ocorra sua completa metamorfose na figura da personagem.
(M. Berthold, História Mundial do Teatro,2000. Adaptado)
O descritivo caracteriza a proposta de encenação de
Foi do estudo da arte chinesa do espetáculo que este autor derivou a quintessência da encenação e representação do seu teatro épico: o efeito do distanciamento. Ele se baseia numa neutralização completa dos meios tradicionais de expressão teatral. Manter distância é o primeiro mandamento tanto para o ator quanto para o público. Não é permitido que se forme nenhum campo hipnótico entre o palco e a plateia. O ator não deve despertar emoções no espectador, mas provocar sua consciência crítica. Em nenhum momento deve ele (o ator) permitir que ocorra sua completa metamorfose na figura da personagem.
(M. Berthold, História Mundial do Teatro,2000. Adaptado)
O descritivo caracteriza a proposta de encenação de
Concurso:
Prefeitura de Guararapes - SP
Disciplina:
Artes Cênicas
Para Martins (2017), o sistema de jogos teatrais de Viola Spolin propicia
Concurso:
Prefeitura de Guararapes - SP
Disciplina:
Educação Artística
Assinale a alternativa que define a dimensão do conhecimento em Arte denominada “Crítica”.
Concurso:
Prefeitura de Guararapes - SP
Disciplina:
Educação Artística
Segundo Iavelberg (2015), no contexto das abordagens atuais no ensino da Arte, promoveram-se as teorias de leitura de imagem e percepção estética da criança.
No que diz respeito ao Modernismo, a percepção era uma dimensão importante no ensino voltada
No que diz respeito ao Modernismo, a percepção era uma dimensão importante no ensino voltada
