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Assinale a alternativa em que a palavra indicada exerça, no texto, papel adjetivo.
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Assinale a alternativa em que a palavra indicada tenha sido acentuada seguindo regra distinta da das demais.
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O espectro autista, por exemplo, caminha rapidamente para abarcar todas as crianças – e adultos – à nossa volta, numa lógica que desemboca no conto machadiano "O alienista": se todos são a exceção, urge rever a regra. (L.47-50)

O segmento sublinhado no período acima, em relação ao que se enuncia anteriormente, constitui uma
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Que (1) a solução desemboque na mulher e que se restrinja à classe abastada não elimina a necessidade de nos perguntarmos sobre o que (2) está se passando com os adolescentes para que (3) eles precisem de um verdadeiro "recall" de cuidados. (L.13-16)


No período acima, as ocorrências do QUE, assinaladas como (1), (2) e (3) se classificam, respectivamente, como

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Os corpos não se interferem – não ferem uns aos outros – tampouco se afetam mutuamente. (L.35-37)

Em relação ao período acima, analise as afirmativas a seguir:

I. O segmento entre travessões apresenta um resgate do sentido base do verbo anterior, revalorizando seu radical.

II. As duas ocorrências do “se” no período se classificam como pronomes reflexivos recíprocos.

III. O verbo “interferir” é palavra composta, e não derivada.

Assinale