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A Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017, aprovou a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), estabelecendo diretrizes para a organização da atenção primária no Sistema Único de Saúde (SUS). Considerando as competências da União nesse contexto, conforme detalhado na referida portaria, analise as atribuições estabelecidas.
Um servidor público recém-contratado em um município do interior de São Paulo precisa elaborar um documento oficial utilizando o Microsoft Word 2016. Ele tem dúvidas sobre como formatar o texto para garantir clareza e profissionalismo, especialmente em relação a citações e referências bibliográficas, que são essenciais em relatórios técnicos.
Uma aluna do ensino fundamental, diagnosticada com Transtorno do Espectro Autista (TEA), demonstra grande interesse por padrões e sequências lógicas, mas possui dificuldades significativas na interação social e na comunicação verbal. A escola, em parceria com a família e a equipe terapêutica, planeja ações para garantir sua inclusão e aprendizado. Qual das seguintes estratégias é mais adequada para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) dessa aluna, considerando suas potencialidades e desafios?
Em uma escola pública, observa-se que a evasão escolar e o baixo desempenho em determinadas disciplinas estão fortemente correlacionados com a situação socioeconômica das famílias dos alunos e com a falta de recursos adequados na comunidade. Diante desse cenário, a equipe pedagógica busca entender como as estruturas sociais e as desigualdades influenciam o processo educacional. Qual área do conhecimento oferece as ferramentas teóricas e metodológicas mais adequadas para analisar essa relação complexa entre escola e sociedade?
Um professor observa que muitos de seus alunos do ensino fundamental apresentam dificuldades em conceitos básicos de matemática, como operações fundamentais e frações, mesmo após diversas aulas expositivas e exercícios de fixação. Ele decide aplicar uma atividade diagnóstica antes de iniciar um novo tópico sobre geometria para identificar as lacunas específicas de aprendizagem e planejar intervenções pedagógicas mais eficazes. Qual o principal objetivo dessa abordagem avaliativa?
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