2. Questões de Concurso

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Um atleta de 25 anos, corredor de longa distância, relata dor aguda no joelho direito após um treino intenso, que piorou progressivamente. Ele descreve a dor como uma queimação na região anterior do joelho, especialmente ao descer escadas. O fisioterapeuta, após a avaliação inicial, suspeita de uma síndrome de dor patelofemoral. Para otimizar o retorno do atleta às suas atividades, qual abordagem de tratamento fisioterapêutico é mais pertinente?
A região que hoje compreende o estado do Tocantins, antes de sua emancipação, era historicamente marcada pela presença de diversos povos indígenas e, posteriormente, pelo surgimento de comunidades quilombolas. A luta por reconhecimento e direitos dessas populações é um elemento importante na formação social e cultural do estado. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica ou um desafio enfrentado por esses grupos.
Uma escola pública de Ensino Fundamental implementou um projeto interdisciplinar que envolveu as disciplinas de História e Geografia. O objetivo era que os alunos compreendessem as transformações socioespaciais de sua cidade ao longo do tempo, analisando documentos históricos, mapas antigos e realizando entrevistas com moradores mais antigos. Essa iniciativa demonstra um planejamento que busca contextualizar o aprendizado e promover uma visão integrada do conhecimento. Qual etapa do planejamento educacional é evidenciada nesta ação?
Em uma creche, a proposta pedagógica enfatiza a importância do brincar como principal eixo norteador das atividades. As crianças são incentivadas a explorar, criar e interagir livremente com materiais diversos, em um ambiente que estimula a expressão corporal, a imaginação e a comunicação. Essa abordagem pedagógica reconhece a ludicidade como fundamental para o desenvolvimento integral da criança. Qual das alternativas a seguir descreve um aspecto central da ludicidade na aprendizagem infantil?
Um professor ao planejar suas aulas, considera a importância de conectar o conteúdo programático com a realidade dos alunos, buscando estratégias que promovam a participação ativa e a construção do conhecimento. Ele acredita que a prática pedagógica deve ser reflexiva e fundamentada em teorias que compreendam o aluno como um ser ativo em seu processo de aprendizagem, interagindo com o meio para construir saberes. Essa abordagem se alinha com qual concepção teórica?
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