Questões de Concurso

Concurso: IFB

Concurso: IFB
Cargo: Professor - Letras (ESPANHOL)
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IFB

Cargo:

Professor - Letras (ESPANHOL)

Disciplina: Espanhol

FC399365

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Acerca de los sentidos de la historieta, es CORRECTO señalar que Mafalda

(a)

utiliza de corazonadas en su discurso

(b)

se muestra testaruda frente a la situación.

(c)

ilustra la escena con una situación cuotidiana.

(d)

le ofrece a Susanita un argumento de autoridad para convencerla.

(e)

le hace ilusión a su amiga, ya que los adultos son personas plenas.

Concurso: IFB

Concurso: IFB
Cargo: Professor - Letras (ESPANHOL)
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IFB

Cargo:

Professor - Letras (ESPANHOL)

Disciplina: Espanhol

FC399364

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Se debe utilizar el cartel de la película americana La coartada del Halcón, de 1946, cuyo título se tradujo al español, para contestar el cuestion.

Respecto a los sustantivos que se hallan en el título de la película, se puede afirmar que

(a)

la palabra masculina presenta la terminación más típica de formas de este género en español.

(b)

la palabra femenina está caracterizada por un rasgo definido de sentido.

(c)

ninguno de los dos está antecedido por un artículo en contracción.

(d)

las dos son palabras llanas en cuanto a la tonicidad.

(e)

todas sus letras representan sonidos en español.

Concurso: IFB

Concurso: IFB
Cargo: Professor - Letras (ESPANHOL)
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IFB

Cargo:

Professor - Letras (ESPANHOL)

Disciplina: Espanhol

FC399363

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Se debe utilizar el cartel de la película americana La coartada del Halcón, de 1946, cuyo título se tradujo al español, para contestar el cuestion.

Las imágenes y el título de la película sugieren que uno va a acompañar un film sobre

(a)

la defensa de un sospechoso.

(b)

las vicisitudes de la vida en pareja.

(c)

unos experimentos en ciencia ficción

(d)

el trabajo rutinario de un mayordomo.

(e)

la coerción del hombre hacia los animales.

Concurso: IFB

Concurso: IFB
Cargo: Professor - Letras (ESPANHOL)
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IFB

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Professor - Letras (ESPANHOL)

Disciplina: Espanhol

FC399362

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Una de las características de Julio Cortázar es la utilización del doble, del doppelgänger literario, recurso de la antigua tradición literaria. Sobre este recurso presente en la obra del autor, marca la afirmación CORRECTA.

(a)

En general, se puede decir que Julio Cortázar utiliza el doble en el sentido usual de duplicación de personalidad y de confusión entre lo que podría llamarse el personaje real o su imagen.

(b)

En la utilización del doble en las obras del autor, tanto el original como el reflejo tienen importancia; sin embargo, el segundo está subordinado al primero.

(c)

A menudo, en sus obras, existe una diferencia definitiva entre el original y el doble. Más allá de eso, en casi todos los casos, la imagen doble permite enriquecimiento vital, con la posibilidad de asomarse a zonas remotas como una visita ajena a esta atmósfera.

(d)

El doble personaje en la obra de Julio Cortázar puede ser ejemplificado con la aparición del autor-lector, o sea, el personaje está dentro y fuera de la ficción a la vez.

(e)

La presencia del doble no constituye una amplificación de la experiencia, sino su deformación. Además, sirve para presentar el problema en discernir la imagen verdadera entre las huellas dejadas por los dos personajes: original y doble.

Concurso: IFB

Concurso: IFB
Cargo: Professor - Letras (ESPANHOL)
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IFB

Cargo:

Professor - Letras (ESPANHOL)

Disciplina: Espanhol

FC399361

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Al hablar del cuento hispanoamericano, tres grandes escritores aparecen en este escenario: Juan José Arreola (1918-2001), Jorge Luis Borges (1899-1986) y Julio Cortázar (1914-1984). Se considera que son esenciales para la historia del cuento en Hispanoamérica, no solo por su importancia como escritores, sino también por la relación entre esos nombres, que NO se da porque

(a)

los tres escritores influyen notablemente en las posteriores generaciones de cuentistas de los países de Hispanoamérica, en especial México y Argentina.

(b)

hay entre ellos una vinculación personal por medio de cartas, visitas, elogios etc.

(c)

parece una relación de temas y procedimientos recurrentes en muchos de sus cuentos, como si fuese una confabulación textual, que se enlaza por la preferencia por el cuento, género en el que se inscriben y al que transforman.

(d)

el grueso de la creación de los cuentos de esos escritores se ubica en mediados de los años treinta y de los años cincuenta, momento de efervescencia para la narrativa hispanoamericana.

(e)

los tres comparten una visión sobre literatura que se convierte, al menos en el momento de mayor efervescencia de la actividad cuentística, en esencial para el desarrollo del cuento hispanoamericano.