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Questões por página:

Concurso: IFB

Concurso: IFB
Cargo: Professor - Letras (ESPANHOL)
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IFB

Cargo:

Professor - Letras (ESPANHOL)

Disciplina: Espanhol

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Acerca del cuento, todas las afirmaciones están correctas, EXCEPTO:

(a)

Julio Cortázar, en el cuento, mata al lector que desea una literatura como tan solo diversión. Esa actitud es una crítica al lector pasivo.

(b)

El texto posee dos párrafos justo para separar los dos momentos del relato, que se unen con los parques de la novela y del lector que lee esa novela, fundiéndose y continuándose, lo que da nombre al título del cuento, Continuidad de los parques.

(c)

En algunos momentos, como Admirablemente restallaba ella la sangre con sus besos, pero él rechazaba las caricias, no había venido para repetir las ceremonias de una pasión secreta, protegida por un mundo de hojas secas y senderos furtivos, el lector lee lo que el personaje de la novela lee.

(d)

En las últimas cuatro líneas no hay la presencia de acciones verbales, como si fuera una cámara de cine que observa todo desde hacia arriba.

(e)

En muchos momentos, hay una relación directa entre la acción del personaje y la novela. Eso queda claro en El doble repaso despiadado se interrumpía apenas para que una mano acariciara una mejilla, cuando el amante acaricia a la mujer, mientras el personaje igual hace con el terciopelo.

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Concurso: IFB

Concurso: IFB
Cargo: Professor - Filosofia
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IFB

Cargo:

Professor - Filosofia

Disciplina: Raciocínio Lógico

Dificuldade: Difícil

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Alternativa B

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Considerando que a proposição “algum homem é violento” é falsa, assinale a alternativa INCORRETA.

(a)

A proposição “nenhum homem é violento” é verdadeira.

(b)

A proposição “algum homem não é violento” é falsa.

(c)

A proposição “todo homem é violento” é falsa.

(d)

Não é possível realizar nenhuma inferência imediata.

(e)

A inferência por contradição é verdadeira.

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Concurso: IFB

Concurso: IFB
Cargo: Professor - Filosofia
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IFB

Cargo:

Professor - Filosofia

Disciplina: Raciocínio Lógico

Dificuldade: Difícil

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Alternativa C

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Alternativa E

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Assinale a alternativa que corresponde ao objeto de investigação da lógica, conforme esclarece Irving Copi, em “Introdução à lógica”.

(a)

Os conteúdos das proposições.

(b)

O processo de inferência.

(c)

O argumento.

(d)

A linguagem descritiva.

(e)

A origem das ideias.

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Concurso: IFB

Concurso: IFB
Cargo: Professor - Filosofia
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IFB

Cargo:

Professor - Filosofia

Disciplina: Filosofia

Dificuldade: Muito difícil

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Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Assinale a alternativa que apresenta o princípio que permite tirar inferências da experiência, conforme defende David Hume na sua obra “Ensaio acerca do entendimento humano”.

(a)

A razão suficiente.

(b)

A demonstração.

(c)

A intuição.

(d)

O hábito.

(e)

A razoabilidade.

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Concurso: IFB

Concurso: IFB
Cargo: Professor - Filosofia
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IFB

Cargo:

Professor - Filosofia

Disciplina: Filosofia

Dificuldade: Médio

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Assinale a alternativa que apresenta os três princípios de conexão entre diferentes ideias do espírito humano, conforme defende David Hume na sua obra “Ensaio acerca do entendimento humano”

(a)

Semelhança, progressividade e causalidade.

(b)

Necessidade, universalidade e contingência.

(c)

Semelhança, contiguidade, causalidade.

(d)

Imaginação, memória, reflexão.

(e)

Tautologia, contradição e contingência.

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