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El texto suscita reflexiones en torno al lenguaje inclusivo y a la resistencia a las estrategias para incorporarlo al cotidiano. Respecto a la manifestación de la Real Academia Española, una crítica que se puede hacer es:
https://bernardoerlich.com/?p=11769 Sobre la viñeta de la cuestión, señale las afirmaciones verdaderas con V y las afirmaciones falsas con F considerando la temática tratada.
I. La viñeta hace referencia a niños y es posible comprenderlo por la propuesta que un niño le hace al otro en el primer cuadro. II. En el segundo cuadro, el niño le dice improperios infantiles. III. La expresión del niño que había insultado al otro no traduce sorpresa por la reacción de su compañero. IV. En el último cuadro, el niño revela que su reacción era parte del juego y se entiende que se trata de una campaña electoral.
Las afirmaciones son, respectivamente,
Concurso:
SEAD-AP
Disciplina:
Redes de Computadores
Considere os seguintes serviços associados à Internet.
– Serviços de correio eletrônico na Internet; – Recuperação de mensagens de correio eletrônico; – Publicação de sites WEB na Internet; – Transporte de arquivos na Internet.
Assinale a lista dos protocolos que correspondem aos serviços acima, na ordem apresentada.
– Serviços de correio eletrônico na Internet; – Recuperação de mensagens de correio eletrônico; – Publicação de sites WEB na Internet; – Transporte de arquivos na Internet.
Assinale a lista dos protocolos que correspondem aos serviços acima, na ordem apresentada.
Concurso:
SEAD-AP
Disciplina:
Programação
No contexto da HTML, considere o código a seguir.
< img src="xxxxx" alt="yyyyy" >
Nesse caso, as strings “xxxxx” e “yyyyy” estabelecem, respectivamente,
Concurso:
SEAD-AP
Disciplina:
Programação
Considere uma página Web que contém o código JavaScript aseguir.
< script >
let text = "";
for (let i = 0; i < 5; i++) {
text += " " + i ;
}
alert (text);
< /script >
O valor exibido pela execução desse script é


