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Questões por página:

Concurso: MPE-RS

Concurso: MPE-RS
Cargo: Arquitetura
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INSTITUTO AOCP

Cargo:

Arquitetura

Disciplina: Redação Oficial

FC1281099

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Na escrita da redação oficial, para que se faça valer os atributos da clareza e da precisão, NÃO se sugere

(a)

utilizar palavras e expressões simples, em seu sentido comum.

(b)

explicitar o significado da sigla na primeira referência a ela.

(c)

utilizar frases longas e com estrutura complexa.

(d)

buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto.

(e)

evitar o emprego de sinonímia com propósito meramente estilístico.

Concurso: MPE-RS

Concurso: MPE-RS
Cargo: Arquitetura
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INSTITUTO AOCP

Cargo:

Arquitetura

Disciplina: Secretariado

FC1281098

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Em relação ao gênero textual “ofício”, assinale a alternativa correta.

(a)

O cabeçalho é usado em todas as páginas do documento.

(b)

No endereçamento, basta constar o vocativo e o nome do destinatário do expediente.

(c)

O assunto deve apresentar o tema do documento de maneira específica e bastante detalhada.

(d)

No fecho, deve-se empregar “Respeitosamente,” ou “Atenciosamente,”, a depender da hierarquia entre remetente e destinatário.

(e)

Não é necessário numerar as páginas do ofício.

Concurso: MPE-RS

Concurso: MPE-RS
Cargo: Arquitetura
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INSTITUTO AOCP

Cargo:

Arquitetura

Disciplina: Português

FC1281097

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Leia o texto a seguir para responder à questão.

Texto 1

Obesidade infantil: um prato cheio de desigualdades

Não bastasse contexto socioeconômico que dificulta a alimentação saudável e a atividade física, indústria se aproveita da vulnerabilidade das crianças

Clóvis Francisco Constantino

A cada ano, o Brasil se distancia do ideal de uma infância saudável. Os dados falam por si: uma em cada três crianças e adolescentes com idade entre 5 e 19 anos estão com sobrepeso ou obesidade. A Federação Mundial da Obesidade projeta que, em uma década, metade dessa população estará nessa condição. E o problema começa cedo: antes mesmo dos cinco anos de idade, 15% das crianças já convivem com a obesidade, de acordo com o Ministério da Saúde. A pandemia de Covid-19 agravou esse cenário, mas a tendência é anterior – e persistente.

O problema não se resume à soma de más escolhas. A obesidade é uma doença crônica multifatorial, acentuada pela interação entre fatores genéticos, ambientais e sociais. Nas grandes cidades, famílias de menor renda enfrentam um grande desafio: alimentos ultraprocessados são mais baratos e acessíveis do que os frescos; e bairros periféricos muitas vezes não oferecem segurança, áreas verdes ou estrutura para atividades físicas.

Não bastasse o contexto urbano obesogênico, a indústria alimentícia se aproveita da vulnerabilidade da infância. Com embalagens coloridas, personagens e brindes, o marketing de alimentos ultraprocessados mira as crianças. É urgente rever essas práticas de publicidade e a composição dos produtos oferecidos à população em geral.

Nesse panorama, o governo tem papel central. Políticas públicas como o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), os Guias Alimentares, a rotulagem nutricional frontal e outras estratégias pontuais são iniciativas relevantes, mas precisam de mais investimento, fiscalização e articulação. Os alimentos oferecidos nas escolas, por exemplo, devem ser adequados, e as famílias precisam ter informação clara.

Os pediatras têm a responsabilidade de acolher, orientar e acompanhar crianças e adolescentes com excesso de peso sem estigma. A boa consulta pediátrica sempre inclui a avaliação do tempo de tela, a promoção da atividade física e a escuta ativa sobre aspectos emocionais. Obesidade está associada a depressão, ansiedade, bullying e baixa autoestima. A abordagem clínica, portanto, precisa ser integral, respeitando a cultura familiar e a realidade socioeconômica.

As escolas também são aliadas. Aulas de educação alimentar, hortas escolares, ambientes que favoreçam o movimento e o jogo livre devem fazer parte do cotidiano educacional. Mais do que proibir alimentos pouco saudáveis, é preciso ensinar que comer bem pode ser simples, prazeroso e transformador. Afinal, educação é saúde.

Quanto aos pais e responsáveis, estes possuem um papel intransferível. Não se trata de atribuir culpa, mas de reconhecer a importância na formação de hábitos. Refeições feitas em conjunto, limitação no tempo de telas, incentivo à brincadeira e atenção às questões emocionais são atitudes que, mesmo com poucos recursos, podem fazer a diferença. Quando bem informadas e apoiadas, as famílias tornam-se protagonistas da mudança.

Combater a obesidade infantil é mais do que conter uma estatística: é enfrentar as desigualdades que pesam no prato das crianças brasileiras.

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/06/obesidade-infantilum-prato-cheio-de-desigualdades.shtml. Acesso em 30 jun. 2025.

A partir da leitura do Texto 1, é correto afirmar que

(a)

aproximadamente um terço das crianças e adolescentes brasileiros estão obesos.

(b)

o autor defende que a alimentação saudável e a prática de atividades físicas dependem da escolha individual das crianças.

(c)

o autor discorre sobre o papel de vários agentes diferentes no combate à obesidade infantil.

(d)

o autor afirma que “educação é saúde” porque a saúde é vista por ele não apenas como saúde física, mas também como saúde intelectual.

(e)

a obesidade infantil é, principalmente, culpa dos pais e responsáveis, que não incentivam a formação de hábitos saudáveis.

Concurso: MPE-RS

Concurso: MPE-RS
Cargo: Arquitetura
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INSTITUTO AOCP

Cargo:

Arquitetura

Disciplina: Português

FC1281096

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Leia o texto a seguir para responder à questão.

Texto 1

Obesidade infantil: um prato cheio de desigualdades

Não bastasse contexto socioeconômico que dificulta a alimentação saudável e a atividade física, indústria se aproveita da vulnerabilidade das crianças

Clóvis Francisco Constantino

Combater a obesidade infantil é mais do que conter uma estatística: é enfrentar as desigualdades que pesam no prato das crianças brasileiras.

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/06/obesidade-infantilum-prato-cheio-de-desigualdades.shtml. Acesso em 30 jun. 2025.

Assinale a alternativa que analisa corretamente o excerto em relação à função do elemento em destaque.

(a)

“A pandemia de Covid-19 agravou esse cenário, mas a tendência é anterior – e persistente.” (Sinaliza entre as orações uma relação de adição).

(b)

“A abordagem clínica, portanto, precisa ser integral [...]” (Funciona como um conectivo textual de conclusão).

(c)

“Não se trata de atribuir culpa, mas de reconhecer a importância na formação de hábitos.” (Sinaliza entre as orações uma relação de concessão).

(d)

“Os pediatras têm a responsabilidade de acolher, orientar e acompanhar crianças [...]” (Funciona como um conectivo textual de consequência).

(e)

“Afinal, educação é saúde.” (Trata-se de uma conjunção conclusiva com a função de introduzir um resumo das informações anteriores).

Concurso: Prefeitura de Antônio Almeida - PI

Concurso: Prefeitura de Antônio Almeida - PI
Cargo: Professor de História
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Instituto Legatus

Cargo:

Professor de História

Disciplina: Geografia

FC1281095

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Baseando-se nos dados do IBGE, qual foi a estimativa da população de Antônio Almeida em 2024 e como isso difere do Censo de 2022?

(a)

2.900 em 2024 vs. 3.200 em 2022, indicando retração populacional;

(b)

3.228 em 2024 vs. 3.152 em 2022, mostrando leve crescimento demográfico;

(c)

3.500 em 2024 vs. 4.000 em 2022, com queda acentuada;

(d)

3.152 em 2024 vs. 3.228 em 2022, com declínio;

(e)

4.000 em 2024 vs. 3.152 em 2022, com forte alta.

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