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Durante um treinamento interno para novos bolsistas, o Técnico em Laboratório propõe um desafio prático: montar uma bancada que simule o trajeto alimentar em três espécies diferentes — bovinos, equinos e aves. O objetivo é destacar as principais diferenças anatômicas e funcionais do trato gastrointestinal entre ruminantes, monogástricos e avianos. Após organizar os materiais, ele questiona os participantes sobre as adaptações digestivas de cada grupo. Com base nesse cenário, assinale a alternativa correta. 
Em uma rotina de manutenção e atualização do laboratório de Anatomia Veterinária, o Técnico em Laboratório realiza a conservação de novas peças anatômicas com soluções fixadoras, substitui etiquetas desgastadas por identificações resistentes à umidade e reorganiza os materiais em bandejas apropriadas. Ele também verifica se os protocolos de descarte de resíduos químicos estão sendo cumpridos conforme as normas de biossegurança. Ao conservar um coração equino com formalina, o técnico posiciona a peça em bandeja identificada, utilizando luvas, óculos de proteção e avental impermeável. Ele orienta os bolsistas sobre os riscos do formol, reforçando que o descarte do fixador deve seguir normas ambientais rigorosas, e não deve ser feito em pias ou ralos. Por fim, reorganiza as peças para evitar sobreposição e garantir ventilação adequada. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre os procedimentos técnicos adotados em laboratórios de anatomia.
No preparo de aulas práticas, o Técnico em Laboratório de Anatomia Animal pode empregar diferentes métodos para estudo anatômico, de acordo com a finalidade do material e com os objetivos pedagógicos. Dentre os métodos disponíveis, um dos mais eficazes na conservação de peças com aspecto tridimensional e sem odor é a plastinação. Considerando os métodos aplicáveis à rotina laboratorial, assinale a alternativa correta.
Durante uma atividade de aula prática com peças anatômicas de bovinos, suínos e equinos, o Técnico em Laboratório é solicitado a explicar aos alunos as principais diferenças anatômicas das vias respiratórias superiores entre essas espécies. Um dos estudantes pergunta especificamente sobre o lobo acessório do pulmão e sua relação com o mediastino. Com base nesses conhecimentos, assinale a alternativa correta.
Durante a preparação de peças anatômicas para estudos práticos do sistema muscular em animais domésticos, é fundamental que o Técnico em Laboratório conheça as principais características e funções dos diferentes tipos de músculos. Cada tipo muscular apresenta estrutura, localização e controle distintos, com funções adaptadas às necessidades fisiológicas dos animais. Na dissecação de um membro torácico de equino, o técnico observa músculos espessos ligados por tendões aos ossos, que se contraem voluntariamente e promovem o movimento locomotor. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre os tipos de músculos e suas funções nos animais domésticos.