Questões de Concurso

A amplitude do vocabulário é um diferencial na produção textual, permitindo ao redator evitar repetições e selecionar o termo que melhor expressa a nuance desejada. A sinonímia, relação entre palavras de mesmo sentido, é crucial nesse processo. Em contextos de gestão pública, termos que indicam urgência são frequentes. Considere o seguinte período: 'A necessidade de contratação de mais intérpretes de LIBRAS para o atendimento ao público tornou-se premente após o aumento da demanda.' O termo destacado poderia ser substituído, sem prejuízo semântico significativo, por um sinônimo adequado. Assinale a alternativa que apresenta o substituto vocabular correto para 'premente' no contexto.

O domínio das classes de palavras e das regras de regência verbal e nominal é indispensável para a correção gramatical, especialmente em situações que envolvem o uso da crase. A regência de certos verbos, como 'assistir', e o comportamento de locuções adverbiais, como 'a distância', são fontes frequentes de dúvidas. O verbo 'assistir', quando empregado no sentido de presenciar, tradicionalmente exige uma preposição específica, enquanto a locução 'a distância' pode ou não receber o acento grave a depender da sua determinação. Considere a sentença: 'O intérprete assistiu a palestra sobre LIBRAS, pois seu curso era a distância, e ele precisava ver os sinais que o professor fazia a distância de 10 metros.' Analise as ocorrências citadas. Assinale a alternativa que indica a reescrita correta da sentença, aplicando as devidas correções gramaticais.

As conjunções são elementos coesivos fundamentais que estabelecem relações lógico-semânticas entre orações ou termos. A correta identificação do valor semântico de uma conjunção é vital para a interpretação de textos técnicos e normativos, pois uma troca pode inverter completamente o sentido da sentença. Conjunções como 'conquanto' e 'porquanto', embora parecidas foneticamente, expressam ideias distintas: uma introduz um obstáculo que não impede a ação (concessão), e a outra introduz a razão ou justificativa (causa/explicação). Acerca do valor semântico das conjunções em contexto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Na frase 'Conquanto o intérprete de LIBRAS estudasse muito, não obteve a fluência desejada', a conjunção 'Conquanto' expressa valor de concessão, indicando que o estudo (um fato positivo) não foi suficiente para impedir o resultado negativo (não obter fluência), podendo ser substituída por 'Embora'.

(__)Na frase 'A política de inclusão foi criticada, porquanto não previa intérpretes em tempo integral', a conjunção 'porquanto' expressa valor de adversidade, indicando oposição à crítica, podendo ser substituída por 'mas'.

(__)A conjunção 'conquanto' é sinônimo de 'portanto', sendo utilizada para introduzir uma conclusão lógica decorrente do fato apresentado na oração principal.

(__)A conjunção 'porquanto' é sinônimo de 'conquanto', sendo ambas conjunções concessivas que podem ser substituídas por 'apesar de que' em qualquer contexto.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Considere o texto: 'A inclusão social dos surdos que utilizam a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) enfrenta desafios diários. Frequentemente, os surdos vivem sujeitados a uma posição de menos-valia diante do ouvinte, decorrente de representações ouvintistas.' O autor do texto utiliza a expressão 'representações ouvintistas' para descrever um fenômeno específico que impacta a percepção social do surdo. Considerando o contexto em que o termo foi empregado e a argumentação geral do fragmento, que destaca a 'supremacia da língua oral' e a posição de 'menos-valia', analise as afirmativas a seguir sobre o significado de 'representações ouvintistas' e marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Refere-se a uma visão de mundo centrada na experiência ouvinte, que impõe a língua oral como padrão de normalidade e, consequentemente, posiciona o surdo e a LIBRAS em um lugar de inferioridade ou deficiência.

(__)Designa os esforços positivos da comunidade ouvinte para criar leis de inclusão, mesmo que estas ainda não tenham plena eficácia prática no cotidiano.

(__)Indica a capacidade técnica dos profissionais ouvintes de interpretar a LIBRAS, facilitando a intermediação da comunicação em ambientes educacionais.

(__)Descreve o fenômeno pelo qual os próprios surdos rejeitam a LIBRAS, preferindo adotar a língua oral para facilitar sua socialização na sociedade majoritária.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A competência comunicativa escrita não se limita à correção gramatical, mas abrange a adequação do registro linguístico ao contexto e ao destinatário da mensagem. O que é aceitável em uma comunicação informal entre colegas (registro coloquial) é inadequado em um documento oficial, como um ofício ou memorando, que exige o registro formal (norma-padrão). Essa variação afeta a escolha lexical, a estrutura sintática e o grau de impessoalidade do texto. Analise a seguinte situação: um coordenador precisa comunicar oficialmente à diretoria que o evento de LIBRAS foi adiado:

I.Registro Formal (Adequado): 'Informamos que o evento 'Semana da Acessibilidade em LIBRAS', agendado para 10 de outubro, será postergado para data a ser oportunamente divulgada, em virtude de questões logísticas imprevistas.'

II.Registro Informal (Inadequado): 'Pessoal da diretoria, deu ruim com o evento de LIBRAS. Vamos ter que adiar, porque o local deu problema. Depois a gente vê uma data nova, beleza?'

III.Registro Misto (Inadequado):' Comunicamos que o evento 'Semana da Acessibilidade em LIBRAS' vai ter que ser adiado. O time da logística não deu conta do recado, então vamos precisar remarcar. Pedimos desculpas pelo pepino.'


Está adequado ao nível de formalidade de um memorando oficial o que se afirma em: