2. Questões de Concurso
  3. Conhecimentos Específicos
  4. Assunto - A Criança Como Sujeito de Direitos

Filtrar

Questões por página:
Durante uma formação docente, uma professora relata que, ao implementar uma atividade de leitura em sua turma, percebe que os estudantes demonstram maior interesse e compreensão quando participam de discussões que envolvem suas experiências de vida. Ela busca fundamentar sua prática pedagógica em teorias que valorizam a interação entre o estudante e o conteúdo, reconhecendo a importância do diálogo e da construção coletiva do conhecimento. Nesse contexto, qual teoria educacional melhor sustenta essa abordagem?
Um conselho tutelar em Teófilo Otoni (MG) recebe uma denúncia sobre o abandono de um adolescente que se encontra em situação de vulnerabilidade social e sem acesso à educação. Os conselheiros precisam agir para garantir os direitos desse jovem, assegurando sua proteção e o acesso a serviços essenciais, como a escola.
A Secretaria de Educação de Caxingó (PI) está promovendo um ciclo de formações para os profissionais da educação, com o objetivo de reforçar a compreensão sobre os direitos das crianças e adolescentes no ambiente escolar. Um dos temas centrais é a concepção da criança como sujeito de direitos, conforme preconiza o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Assinale a alternativa que descreve adequadamente essa concepção e suas implicações para a prática pedagógica.
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo