Questões de Concurso

O crescimento e desenvolvimento motor, via de regra, dura toda a vida, essa sequência de aprendizado ocorre de maneira cumulativa ao longo da existência humana. 

Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA.

Considerando que os problemas de aprendizagem ocorrem devido a fatores físicos, psíquicos e sociais, julgue os itens a seguir em C, para certo, ou E, para errado, em relação ao autismo e à dislexia.

(__)Uma criança com autismo não pode ter dislexia, pois já apresenta déficits receptivos, sensoriais, de função executiva e de percepção social.
(__)O autismo pode levar a transtornos de aprendizagem, principalmente à dislexia.
(__)A dislexia é um transtorno de aprendizagem que apresenta, entre outros aspectos, dificuldade na decodificação e no reconhecimento de palavras.
(__)O autismo pode levar a transtornos de aprendizagem, mas não à dislexia.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

Existem muitos pontos de atenção que devem ser observados quando se lida com crianças e adolescentes, pois eles possuem demandas que muitas vezes não se equiparam às encontradas na vida adulta. Qual das alternativas abaixo cita um cuidado que deve ser dedicado às meninas adolescentes?

No estudo que visou descrever e comparar o desempenho da coordenação motora fina em escolares com dislexia e escolares com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade foram utilizados parâmetros de desempenho motor com provas de motricidade fina. Para tanto, utilizou-se um conjunto de provas muito diversificadas e de dificuldades graduadas conforme a idade, conduzindo a uma exploração minuciosa de diferentes habilidades motoras do desenvolvimento da criança.

Fonte: OKUDA, P.M.M. et al. Coordenação Motora Fina de Escolares Com Dislexia e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Rev. CEFAC.13(5):876-885, 2011.

Sobre qual Escala o texto acima refere-se?

O período de adaptação das crianças à escola segundo o Referencial curricular nacional para a educação infantil pode criar ansiedade tanto para elas e para seus pais como para os professores. Cada criança pode reagir de uma forma, portanto, inclusive apresentando comportamentos diferentes daqueles que normalmente revelam em seu ambiente familiar.

Qual ação que as instituições escolares devem adotar durante esse período de adaptação à escola?