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No processo de aprendizagem é importante criar estratégias diversificadas, que atendam o funcionamento do cérebro, respeitando aquilo que deve ser mais eficaz. A repetição e a elaboração, quando combinadas se mostram potentes, assim contribuindo para que aconteça a consolidação. Sobre o processo de consolidação, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A consolidação resulta de novas conexões entre as células nervosas e do esforço de suas ligações, assim ocorrendo de imediato.
(__)O processo de consolidação ocorre durante o sono, os períodos de sono contribuem para fixar o que foi aprendido.
(__)Contribui para a consolidação da aprendizagem os prolixos períodos de estudos, com esforço prolongado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
As emoções são fenômenos que assinalam a presença de algo importante ou significativo em um determinado momento da vida de um indivíduo. Elas se manifestam por meio de alterações na sua fisiologia e nos processos mentais, que mobilizam os recursos cognitivos existentes, como a atenção e a percepção. No âmbito educacional, torna-se imprescindível que o espaço escolar seja intencionalmente estruturado para favorecer as emoções positivas e mitigar a incidência de estados emocionais negativos. Evidências da neurociência e da psicologia cognitiva demonstram que emoções positivas têm papel facilitador no processo de aprendizagem, ampliando a abertura para novas experiências, fortalecendo a motivação e potencializando a retenção de informações. Em contrapartida, níveis elevados de estresse, ansiedade ou tensão emocional desencadeiam respostas fisiológicas que comprometem o funcionamento executivo, prejudicando a atenção sustentada, a autorregulação e, consequentemente, o desempenho acadêmico.
A respeito do sistema emocional, assinale a alternativa correta: 
Considere as afirmativas relacionadas ao atendimento Psicopedagógico no contexto escolar:
I.A contribuição psicopedagógica tem como objetivo promover estratégias, ações preventivas e interventivas junto às demandas educacionais para um maior desenvolvimento da inclusão e aprendizagem dos estudantes.
II.O atendimento especializado acontece na perspectiva de substituir a formação do aluno, no contexto escolar. É realizado de preferência, nas escolas de ensino regular, em um espaço físico denominado Sala de Recursos Multifuncionais dotado de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos.
III.Na sala de atendimentos com Recursos Multifuncionais, o público alvo são os estudantes da educação especial, as pessoas com deficiência, com transtornos do neurodesenvolvimento, transtornos específicos da aprendizagem e com altas habilidades ou superdotação.
É correto o que se afirma em: 

Considerando os princípios do desenvolvimento e da aprendizagem apresentados por Vygotsky (2007) em "A formação social da mente", analise as assertivas a seguir acerca da prática pedagógica:



I. O aprendizado ocorre inicialmente no plano social, por meio da interação com o outro, para depois ser internalizado pelo indivíduo, constituindo os processos psicológicos superiores.


II. Para Vygotsky, a prática pedagógica deve centrar-se exclusivamente no desenvolvimento espontâneo do estudante, evitando intervenções intencionais do professor, que podem limitar sua autonomia cognitiva.


III. A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) orienta o trabalho docente ao indicar que o estudante pode realizar determinadas tarefas com apoio de um adulto ou par mais experiente, sendo esse suporte um elemento essencial do processo educativo.



Com base nas contribuições de Vygotsky, é correto o que se afirma em: 

As teorias interacionistas, socioconstrutivistas e histórico-culturais da aprendizagem oferecem fundamentos essenciais para compreender como o sujeito aprende e, consequentemente, para orientar práticas pedagógicas mais coerentes com os processos cognitivos, afetivos e sociais dos estudantes. Nessa perspectiva, é correto afirmar que: