Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Concurso: MP

Concurso: MP
Cargo: Questões Inéditas - Meu Preparatório
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Meu Preparatório

Cargo:

Questões Inéditas - Meu Preparatório

Disciplina: Didática e Legislação

FC665115

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Um professor de uma escola municipal em Barcarena (PA) observa que alguns de seus alunos, com idades entre 12 e 14 anos, têm apresentado comportamentos agressivos e desrespeitosos com colegas e funcionários. Preocupado com a situação e buscando garantir um ambiente escolar seguro e acolhedor, o educador decide investigar as causas desses comportamentos e planejar intervenções pedagógicas adequadas. Ele se recorda da importância de compreender a fase de desenvolvimento dos alunos e as influências do ambiente familiar e social.

(a)

A abordagem mais eficaz seria aplicar punições severas e imediatas a todos os alunos que apresentarem comportamento inadequado, a fim de coibir a repetição das condutas.

(b)

O professor deve registrar os fatos em relatório e encaminhar imediatamente a situação ao Conselho Tutelar, pois qualquer suspeita de mau tratamento ou negligência deve ser comunicada oficialmente.

(c)

É fundamental que o professor, em conjunto com a equipe pedagógica, busque compreender as causas subjacentes aos comportamentos, utilizando a observação atenta, o diálogo e, se necessário, a escuta especializada, para planejar ações que promovam o desenvolvimento socioemocional e a resolução pacífica de conflitos.

(d)

A responsabilidade pela resolução desses comportamentos é exclusiva dos pais ou responsáveis, cabendo ao professor apenas informar a ocorrência sem qualquer outra intervenção pedagógica.

(e)

O professor deve ignorar os comportamentos agressivos na escola, pois estes são reflexos da vida particular dos alunos e não devem interferir no processo de ensino-aprendizagem.

Concurso: MP

Concurso: MP
Cargo: Questões Inéditas - Meu Preparatório
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Meu Preparatório

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Questões Inéditas - Meu Preparatório

Disciplina: Didática e Legislação

FC609896

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Um grupo de educadores de Barcarena (PA) discute a importância de fundamentar suas práticas pedagógicas em teorias sólidas e comprovadas. Ao debaterem sobre metodologias de ensino e aprendizagem, surgiram diferentes abordagens e pensamentos que moldaram a educação ao longo do tempo. É essencial que os professores conheçam esses referenciais para aplicar as estratégias mais eficazes em sala de aula.

(a)

Jean Piaget e Lev Vygotsky são autores que se destacam por suas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem, influenciando diretamente as práticas pedagógicas voltadas para a construção do conhecimento pela criança.

(b)

Paulo Freire, em sua obra "Pedagogia do Oprimido", defende um modelo educacional tecnicista, focado na transmissão de conteúdos de forma unilateral do professor para o aluno.

(c)

John Dewey, com sua "escola nova", propunha um ensino tradicional, centrado no professor e na memorização, desconsiderando a experiência e os interesses dos alunos.

(d)

Skinner, com o behaviorismo, argumentava que a educação deveria se basear exclusivamente na introspecção do aluno para compreender seus processos de aprendizagem.

(e)

Maria Montessori, embora tenha desenvolvido métodos inovadores, focava em um ensino puramente teórico, sem a aplicação de atividades práticas ou materiais didáticos específicos.

Concurso: MP

Concurso: MP
Cargo: Questões Inéditas - Meu Preparatório
Ano: 2026

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2026

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Meu Preparatório

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Questões Inéditas - Meu Preparatório

Disciplina: Didática e Legislação

FC609869

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Um professor de uma escola pública em Barcarena (PA) está planejando suas aulas sobre direitos fundamentais e se depara com a necessidade de abordar o direito à vida e à saúde de crianças e adolescentes, conforme preconiza o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Ele precisa orientar seus alunos sobre como identificar e agir em situações de risco.

(a)

Explicar que o direito à vida e à saúde é garantido apenas em casos de doenças graves, e que o professor deve apenas observar e relatar ao diretor, sem necessidade de comunicação externa.

(b)

Informar aos alunos que, em caso de suspeita de castigo físico, tratamento cruel, degradante ou maus-tratos, a comunicação ao Conselho Tutelar é obrigatória, sem prejuízo de outras providências legais.

(c)

Orientar os alunos a não se envolverem em situações de suspeita de violência, pois isso pode gerar problemas para eles, e que apenas a família tem o dever de zelar pela saúde e bem-estar.

(d)

Enfatizar que o direito à saúde é garantido apenas por meio do sistema público de saúde, e que o ECA não prevê ações específicas para a proteção contra maus-tratos no ambiente familiar.

(e)

Apresentar o tema como algo distante da realidade escolar, focando apenas em doenças comuns e orientando os alunos a buscarem ajuda médica apenas quando a situação for extremamente grave.

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