Questões de Concurso

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica dispõem que, no Ensino Fundamental e no Médio, a figura da promoção e da classificação pode ser adotada em qualquer ano, série ou outra unidade de percurso escolhida, exceto no primeiro ano do Ensino Fundamental. Essas duas figuras fundamentam-se na orientação de que a verificação do rendimento escolar observará os critérios presentes nas alternativas a seguir, exceto um. Assinale a alternativa INCORRETA:

During an oral assessment, the teacher uses a rubric with criteria such as fluency, accuracy, pronunciation and interaction. This practice is an example of:

Analise as afirmativas a seguir sobre o papel da avaliação no processo educacional e assinale a alternativa correta.

I. O ato de avaliar se caracteriza pelo seu diagnóstico e pela inclusão.

II. A avaliação está a serviço da tarefa de garantir que o educando aprenda.

III. A avaliação tem como principal função sustentar a aprovação ou reprovação do educando.

IV. Entre os educadores, há necessidade de investir na aprendizagem da avaliação.

V. A função de subsidiar um investimento significativo no sucesso da aprendizagem é própria da avaliação.

Assinale a alternativa correta:

Dentro de uma abordagem ________________, a aprendizagem é verificada por meio de diferentes modalidades de avaliação. A modalidade de avaliação _____________, por exemplo, é importante por elucidar ______________ conduzindo às construções de ____________ gradativamente __________ e ___________.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas do trecho acima.

‘‘Quando a avaliação acontece ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo, recebe o nome de avaliação ___________ e quando ocorre ao final do processo, com a finalidade de apreciar o resultado deste, recebe o nome de avaliação ________’’. (Fernandes, Cláudia de Oliveira, Indagações sobre currículo: currículo e avaliação)
Assinale a opção que completa respectivamente as lacunas.