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Em relação à Educação Inclusiva, a adaptação curricular significa:
No trabalho com crianças do Ensino Fundamental I, a diferenciação pedagógica implica:
O trabalho com projetos pedagógicos interdisciplinares na educação básica tem como principal função:
De acordo com a classificação proposta por Jantsch (1972) acerca dos níveis de integração do conhecimento, os currículos escolares podem se organizar de diferentes formas, variando do trabalho isolado entre disciplinas até formas mais amplas de integração. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (DCNEB) definem o currículo como o conjunto de valores e práticas que conduzem a experiências de aprendizagem. Nesse contexto, o currículo da Educação Básica é concebido como: