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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças no ensino fundamental, com ênfase no ciclo de alfabetização, na construção da base do letramento e do pensamento matemático. A organização por competências e habilidades visa assegurar a progressão da aprendizagem em perspectiva formativa.


Com base nesse referencial, analise as assertivas:



I. As habilidades previstas para os três primeiros anos do ensino fundamental têm como foco central o domínio mecânico da leitura e da escrita, cabendo às etapas posteriores o desenvolvimento de competências cognitivas superiores, como análise e inferência.


II. A BNCC define objetivos gerais para o ciclo de alfabetização, mas cabe aos sistemas de ensino o detalhamento das habilidades específicas, a fim de respeitar as particularidades regionais.


III. As competências gerais da BNCC devem orientar todas as áreas do conhecimento, sendo o ciclo de alfabetização responsável por iniciar os alunos em práticas de linguagem que integrem leitura, escuta, oralidade e produção escrita em diferentes contextos.



Está correto o que se afirma em:

O planejamento do ensino de Língua Portuguesa no ciclo de alfabetização deve articular objetivos de alfabetização e letramento, garantindo a integração entre conteúdos curriculares e práticas sociais de linguagem. Considerando as orientações da BNCC e as abordagens contemporâneas, assinale a alternativa CORRETA:
Ao organizar o processo de alfabetização em turmas compostas por alunos com níveis variados de desenvolvimento da linguagem escrita, o professor enfrenta o desafio de assegurar o direito à aprendizagem de todos. Nesse contexto, qual das práticas descritas abaixo está corretamente alinhada aos princípios da equidade pedagógica e ao respeito à heterogeneidade no ciclo de alfabetização?
A incorporação de múltiplos gêneros textuais no cotidiano da sala de aula é uma prática coerente com a perspectiva do letramento. Considerando os princípios do letramento e a articulação entre diversidade textual e áreas de conhecimento, assinale a alternativa correta.
As abordagens contemporâneas de alfabetização no Brasil, especialmente após a implementação da BNCC, ampliaram a compreensão do processo para além da decodificação, incorporando dimensões cognitivas, sociais e culturais. Considerando as concepções atuais, os direitos de aprendizagem e as competências a serem desenvolvidas no ciclo de alfabetização, assinale a alternativa CORRETA: