2. Questões de Concurso
  3. Conhecimentos Pedagógicos
  4. Assunto - Didática e Prática Histórico-Cultural

Filtrar

Questões por página:
Um grupo de professores de uma escola pública em São Paulo está planejando um projeto interdisciplinar sobre a importância da água para a vida no planeta. Eles desejam que o tema seja abordado em disciplinas como Ciências, Geografia e Matemática, explorando aspectos como o ciclo hidrológico, a distribuição de recursos hídricos e o cálculo de consumo. Essa abordagem visa superar a fragmentação do conhecimento e promover uma compreensão mais integrada dos conteúdos.
Um professor de história em Altamira (PA) planeja uma aula sobre a Revolução Francesa, buscando ir além da mera exposição de datas e fatos. Ele pretende utilizar uma abordagem que promova a compreensão dos processos históricos e a análise crítica dos eventos, conectando-os com a realidade atual. Para isso, ele seleciona recursos e estratégias didáticas que estimulem a participação ativa dos alunos. Assinale a alternativa que descreve uma prática didática alinhada com a perspectiva histórico-cultural.
A didática na perspectiva histórico-cultural supera a visão técnica de ensino ao valorizar a mediação entre o sujeito e o objeto de conhecimento. Assinale a alternativa que caracteriza corretamente uma prática pedagógica fundamentada nessa abordagem.
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo