Questões de Concurso

No transcorrer de uma discussão promovida no setor de capacitação de servidores da Assembleia Legislativa, sobre o processo de formação das línguas de sinais no Brasil e suas influências internacionais, destacou-se que a Libras não surgiu de forma espontânea, mas resultou de um processo histórico de contato entre diferentes comunidades surdas e de modelos educacionais vindos da Europa.
Com base nesse contexto histórico, assinale a opção que apresenta a origem reconhecida da Libras.

A Língua Brasileira de Sinais desempenha papel central na construção da identidade surda e na preservação de valores e práticas culturais da comunidade surda.
Analise se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F), considerando conceitos acadêmicos sobre identidades surdas, e assinale a alternativa correta.

( ) A identidade surda híbrida refere-se a sujeitos que perderam a audição ao longo da vida e que transitam entre experiências do mundo ouvinte e do mundo surdo, utilizando recursos visuais e linguísticos de ambos os contextos.
( ) A identidade surda flutuante caracteriza-se pela oscilação entre aceitar ou negar a própria surdez, dependendo do contexto social e das influências ouvintistas.
( ) A identidade surda incompleta descreve sujeitos que, apesar de contato ocasional com a comunidade surda, mantêm estratégias de acomodação à cultura ouvinte e apresentam participação social limitada nas práticas coletivas surdas.
( ) A identidade surda política está associada ao surdo que reconhece e valoriza sua condição linguística e cultural, participando ativamente dos movimentos e lutas da comunidade surda

As afirmativas são, respectivamente,

No decorrer de uma cerimônia oficial, a intérprete de Libras observa que as pessoas surdas presentes se comunicam de maneira espontânea, utilizando sinais próprios de sua comunidade, expressões de humor visual e formas de interação que refletem modos particulares de convivência e pertencimento ao grupo surdo.
Com base na situação descrita, assinale a opção que identifica corretamente o fenômeno observado.

Durante o século XIX, diferentes abordagens educacionais para surdos coexistiam, combinando métodos gestuais e orais. O II Congresso Internacional sobre Instruções de Surdos, realizado em Milão, em 1880, representou um marco histórico, influenciando políticas educacionais em diversos países.
Considerando o impacto histórico dessa decisão, na educação formal de surdos em diversos países, assinale a opção que apresenta corretamente a decisão tomada nesse Congresso.

Considerando-se as tendências de educação escolar para pessoas com surdez, pode-se afirmar que existem três tendências educacionais: