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A tecnologia assistiva é um recurso ou uma estratégia utilizada para ampliar ou possibilitar a execução de uma atividade necessária e pretendida por uma pessoa com deficiência. Na perspectiva da educação inclusiva, o uso desta tecnologia tem como objetivo:
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De acordo com o Artigo 13 das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial, Resolução CNE/CEB n.02/2001, os sistemas de ensino, mediante ação integrada com os sistemas de saúde, devem
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De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, para atuar na educação especial, cabe ao professor:
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Tendo por base o estatuto da pessoa com deficiência (Lei n.13.146/2015), a educação é um direito da pessoa com deficiência, com educação inclusiva assegurada
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De acordo com a Lei n.13.146/2015, que institui a lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência, o profissional de apoio escolar é aquele que:
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