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Leia atentamente o seguinte fragmento: O adulto, na figura do professor na instituição infantil, ajuda a estruturar o campo das brincadeiras na vida das crianças. Consequentemente é ele que organiza sua____, por meio da oferta de determinados objetos, fantasias, brinquedos ou jogos, da(o) _____e _____e do(a) _______para brincar. (RCNEI,1998, p.28).


Assinale a alternativa que preencha correta e, respectivamente, as lacunas

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A professora Sônia inclui, sempre que possível, jogos e brincadeiras em seu planejamento. Ou ainda, quando há oportunidade de tornar mais lúdicas, as atividades destinadas às crianças. Sobre o brincar e as brincadeiras, assinale a alternativa incorreta
Uma Professora organizou uma atividade utilizando uma bola confeccionada com diferentes texturas, cores, enchimento de fibra e um guiso em seu interior. Na brincadeira, as crianças eram incentivadas a localizar a bola pelo som, explorar suas características táteis e realizar movimentos de alcance, manipulação e lançamento. Nessa situação, o recurso pedagógico contribui, CORRETAMENTE, para o desenvolvimento de:
Em uma turma de primeiro ano, o professor amplia as situações de recorte, encaixe, modelagem, jogos de pontaria, circuitos de equilíbrio e brincadeiras que envolvem deslocamento no espaço, em lugar de concentrar o trabalho em folhas de treino de traçado. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A decisão do professor é pedagogicamente sustentada, ainda que o objetivo declarado seja favorecer o domínio do gesto gráfico exigido pela escrita.
PORQUE
II. O controle motor fino implicado na escrita apoia-se em ajustes posturais, na organização do corpo no espaço e na coordenação entre a visão e o movimento, dimensões que se constroem em experiências globais, e não apenas em exercícios de reprodução gráfica.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

São exemplos de dimensões do desenvolvimento infantil estimuladas por brinquedos e brincadeiras:


I. Motora.

II. Cognitiva.

III. Emocional.


Está CORRETO o que se afirma: