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Concurso:
Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL
Disciplina:
Pedagogia
Segundo o Art. 29 da Lei de Diretrizes e Base da
Educação Nacional (1996), a Educação Infantil, primeira
etapa da Educação Básica, tem como finalidade o
desenvolvimento integral da criança em seus aspectos
Físico, Psicológico, Intelectual e Social, complementando a
ação do/da:
Concurso:
Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL
Disciplina:
Pedagogia
Com base na Lei nº 9.394 de 1996 (Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional - LDB), a Educação como dever
do Estado será efetivado mediante a oferta:
Concurso:
Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL
Disciplina:
Pedagogia
Conforme, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA1990), além do Poder Público, a efetivação dos Direitos
Sociais, ao lazer, à dignidade, ao respeito e à liberdade da
criança e do adolescente, é de competência:
Concurso:
Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL
Disciplina:
Pedagogia
No Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA-1990),
considera-se criança, a pessoa até doze anos de idade
incompletos, e adolescente aquela entre:
Concurso:
Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003 e
a inclusão da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", no
Currículo Escolar, marque (V) para a alternativa Verdadeira e
(F) para as Falsas.
( ) A temática deve ser incluída apenas nas disciplinas de História e Geografia, pois são as únicas que tratam de aspectos culturais e históricos.
( ) A Lei estabelece que a temática "História e Cultura Afro-Brasileira" deve ser abordada apenas nas disciplinas de História e Literatura sem a necessidade de integração com outras áreas do conhecimento.
( ) A inclusão da temática é obrigatória desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, abrangendo todas as etapas da Educação Básica.
( ) O conteúdo sobre "História e Cultura Afro-Brasileira" deve ser inserido em todo o Currículo Escolar, promovendo uma imposição étnico-racial.
( ) A Lei também torna obrigatório o estudo da história dos africanos e da luta dos negros no Brasil, bem como da cultura negra brasileira.
( ) As escolas devem promover ações que conscientizem sobre o racismo e valorizem a Cultura Afro-Brasileira, incluindo eventos e projetos que envolvam a comunidade escolar.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
( ) A temática deve ser incluída apenas nas disciplinas de História e Geografia, pois são as únicas que tratam de aspectos culturais e históricos.
( ) A Lei estabelece que a temática "História e Cultura Afro-Brasileira" deve ser abordada apenas nas disciplinas de História e Literatura sem a necessidade de integração com outras áreas do conhecimento.
( ) A inclusão da temática é obrigatória desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, abrangendo todas as etapas da Educação Básica.
( ) O conteúdo sobre "História e Cultura Afro-Brasileira" deve ser inserido em todo o Currículo Escolar, promovendo uma imposição étnico-racial.
( ) A Lei também torna obrigatório o estudo da história dos africanos e da luta dos negros no Brasil, bem como da cultura negra brasileira.
( ) As escolas devem promover ações que conscientizem sobre o racismo e valorizem a Cultura Afro-Brasileira, incluindo eventos e projetos que envolvam a comunidade escolar.
A sequência CORRETA de cima para baixo é: