Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva visa garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os estudantes, com foco especial naqueles que apresentam necessidades educacionais específicas. Em relação aos princípios que norteiam essa política, é correto afirmar que ela busca promover o atendimento a alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, integrando-os às escolas regulares e assegurando que suas necessidades sejam atendidas de forma equitativa e inclusiva.

(a)

A política foca exclusivamente em alunos com deficiência intelectual, negligenciando outras condições, e propõe sua segregação em instituições especializadas para um atendimento mais direcionado.

(b)

O objetivo principal é a inclusão de todos os alunos em escolas regulares, garantindo o acesso, a participação e a aprendizagem, com atenção especial a estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

(c)

A política estabelece que alunos com altas habilidades/superdotação devem ser atendidos em programas à parte, sem integração com as escolas regulares, para não prejudicar o ritmo dos demais estudantes.

(d)

A ênfase da política reside na formação continuada dos professores da educação especial, sem a necessidade de adaptações curriculares ou pedagógicas nas escolas regulares.

(e)

A política prioriza o atendimento a alunos com transtornos globais do desenvolvimento, considerando-os como a única categoria de necessidade educacional especial a ser integrada às escolas regulares.

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