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Concurso:
IF Sertão - PE
Disciplina:
Pedagogia
A educação profissional no Brasil possui uma trajetória marcada por transformações sociais, econômicas e políticas, refletidas em diversos marcos legais e institucionais. Sobre essa constituição histórica e legal, assinale a alternativa INCORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Buriti Alegre - GO
Disciplina:
Pedagogia
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e nos demais documentos que norteiam essa etapa da educação no Brasil, a criança é tida como
Concurso:
Prefeitura de Buriti Alegre - GO
Disciplina:
Pedagogia
Leia o excerto a seguir.
As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.). BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil,2009, p.31.
Segundo o documento das Diretrizes, a avaliação na educação infantil
As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.). BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil,2009, p.31.
Segundo o documento das Diretrizes, a avaliação na educação infantil
Concurso:
Prefeitura de Buriti Alegre - GO
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos orientadores
Concurso:
Prefeitura de Buriti Alegre - GO
Disciplina:
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, inseriu a educação infantil como primeira etapa da educação básica, e definiu que a finalidade da educação infantil é promover o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade. Esse tratamento, de acordo com o MEC, evidencia a necessidade de se considerar a criança como um todo. Por isso, na educação infantil trabalha-se de forma indissociável
