Questões de Concurso

O processo de se constituirem referências para os estudantes analisarem o contexto de aprendizagem em que se encontram, bem como as dificuldades que venham a ter, com vistas à construção da autonomia e da solidariedade caracteriza uma avaliação

O planejamento de ensino é, antes de tudo, um processo complexo, pois abrange várias etapas e elementos que precisam estar em congruência com as concepções do professor. Envolve clareza dos objetivos, seleção de conteúdos, métodos e recursos didáticos, assim como instrumentos de avaliação condizentes com esse processo.

Acerca do planejamento e de seus elementos constitutivos, julgue (C ou E) o item a seguir.

A avaliação formativa é caracterizada pelo acompanhamento contínuo do desenvolvimento do estudante. Nesse contexto, o portfólio pode ser um instrumento de avaliação, pois valoriza todo o percurso percorrido pelo estudante.

O planejamento de ensino é, antes de tudo, um processo complexo, pois abrange várias etapas e elementos que precisam estar em congruência com as concepções do professor. Envolve clareza dos objetivos, seleção de conteúdos, métodos e recursos didáticos, assim como instrumentos de avaliação condizentes com esse processo.

Acerca do planejamento e de seus elementos constitutivos, julgue (C ou E) o item a seguir.

Ao realizar uma avaliação diagnóstica ao término do ano letivo, o professor poderá observar o resultado da aprendizagem dos seus estudantes, bem como identificar habilidades e possíveis dificuldades em determinado conteúdo.

Considerando a avaliação escolar e suas implicações pedagógicas, julgue (C ou E) o item a seguir.

A forma de composição da prova do Enem busca uma abordagem multidisciplinar dos conhecimentos. O paradigma da multidisciplinaridade pressupõe a articulação de diferentes contribuições disciplinares a partir de um olhar integrador para a realidade.

Considerando a avaliação escolar e suas implicações pedagógicas, julgue (C ou E) o item a seguir.

O Enem é parte das ações que constituem as políticas públicas educacionais redistributivas.