2. Questões de Concurso

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Uma escola municipal, ao abordar o tema da Segunda Guerra Mundial, propõe que os professores de história, literatura e geografia trabalhem o assunto em suas respectivas aulas. O professor de história foca nos eventos políticos e militares, o de literatura nas obras literárias do período e o de geografia nas transformações territoriais. As disciplinas abordam o tema de forma independente, cada uma com sua perspectiva e metodologia, sem que haja uma articulação planejada ou integração de conteúdos entre elas. De acordo com os modelos de Jantsch, essa abordagem é um exemplo de:
No planejamento de um novo curso universitário sobre sustentabilidade urbana, a equipe pedagógica decide organizar as disciplinas de forma que haja um diálogo constante entre elas. Os professores de urbanismo, engenharia ambiental, direito e ciências sociais se reúnem periodicamente para alinhar seus conteúdos e métodos, buscando construir um entendimento mais coeso sobre os desafios da cidade sustentável. Embora cada disciplina mantenha sua identidade, há uma coordenação explícita para evitar redundâncias e complementar abordagens. Este modelo de articulação, segundo Jantsch, é caracterizado principalmente por:
Um grupo de estudiosos está investigando os efeitos da inteligência artificial no mercado de trabalho. Cada especialista (cientista da computação, economista, sociólogo, filósofo) contribui com sua análise, utilizando seus métodos e teorias específicas. Embora o tema seja o mesmo, as contribuições são apresentadas de forma separada, sem uma articulação profunda ou integração metodológica entre as diferentes perspectivas. O resultado é uma coleção de análises disciplinares sobre o fenômeno. Conforme os modelos de Jantsch, essa abordagem se enquadra na:
Em uma universidade, um departamento de engenharia civil e um de arquitetura decidiram unir esforços para projetar um novo centro comunitário sustentável. Eles estabeleceram reuniões periódicas para discutir os desafios do projeto, compartilhar conhecimentos técnicos e adaptar algumas de suas metodologias para que fossem compatíveis com as necessidades do trabalho conjunto. O objetivo comum era criar um edifício que fosse tanto funcional quanto ecologicamente responsável. Esse tipo de colaboração, onde há relação recíproca e objetivos integrados, alinha-se com qual nível de articulação disciplinar segundo Jantsch?
Um grupo de pesquisadores da Universidade Federal de Santa Maria (RS) está desenvolvendo um projeto sobre os impactos das mudanças climáticas na agricultura familiar. Cada pesquisador, vindo de uma área distinta (agronomia, economia, sociologia e geografia), apresenta seus dados e análises de forma independente, sem que haja um diálogo profundo ou integração metodológica entre eles, embora todos abordem o mesmo tema central. Esse cenário ilustra qual dos modelos propostos por Jantsch para a articulação entre disciplinas?
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