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Concurso:
Prefeitura de Barão de Antonina - SP
Disciplina:
Pedagogia
Considerando o disposto no Art 43, que reza sobre a
assiduidade, que deverá ser medida por dia efetivamente
trabalhado na regência da classe ou turma, considerando 50%
(cinquenta por cento) das abonadas e desconsiderando as faltas
por motivos de doenças e licença-maternidade, respeitando - se:
Ao orientar um responsável sobre procedimentos
disciplinares aplicáveis ao filho, o auxiliar de secretaria
recorre ao documento que a unidade escolar mantém
disponível na secretaria e que é frequentemente
comparado, na literatura da área, à constituição da
escola. Sobre o regimento escolar, assinale a alternativa
CORRETA:
Concurso:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Disciplina:
Pedagogia
Um professor do magistério público municipal pretende obter licença para frequentar
um curso de mestrado. Após analisar a legislação municipal, verificou que a licença para qualificação
profissional possui requisitos específicos. Considerando a Lei Complementar nº 72/2012, assinale a
alternativa correta sobre as regras relacionadas à concessão da licença.
Para cada uma das assertivas abaixo, marque V para verdadeiro e F para Falso, considerando os indicativos presentes na literatura educacional sobre o processo de planejamento.
I. O processo de planejamento do ensino deve incorporar diferentes dimensões, abarcando desde o planejamento de metas definidas em documentos nacionais, como o Plano Nacional de Educação, até as indicações do Plano Municipal de Educação e da Proposta Pedagógica da Escola. II. Em geral, o planejamento docente contempla uma lista de conteúdos a serem ensinados, mas não necessariamente exige a apresentação dos objetivos e das atividades a serem utilizados no seu ensino. III. É função do coordenador pedagógico acompanhar e subsidiar os professores no processo de planejamento de ensino. IV. A realidade da sala de aula e o cotidiano imprevisível com que os professores se deparam no dia a dia são um empecilho para que exerçam a atividade de planejar a prática.
A sequência correta que classifica a veracidade das assertivas acima é, respectivamente:
I. O processo de planejamento do ensino deve incorporar diferentes dimensões, abarcando desde o planejamento de metas definidas em documentos nacionais, como o Plano Nacional de Educação, até as indicações do Plano Municipal de Educação e da Proposta Pedagógica da Escola. II. Em geral, o planejamento docente contempla uma lista de conteúdos a serem ensinados, mas não necessariamente exige a apresentação dos objetivos e das atividades a serem utilizados no seu ensino. III. É função do coordenador pedagógico acompanhar e subsidiar os professores no processo de planejamento de ensino. IV. A realidade da sala de aula e o cotidiano imprevisível com que os professores se deparam no dia a dia são um empecilho para que exerçam a atividade de planejar a prática.
A sequência correta que classifica a veracidade das assertivas acima é, respectivamente: