Questões de Concurso
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Segundo Freire (2013), uma das tarefas primordiais do
professor é trabalhar com os educandos a rigorosidade
metódica com que devem se "aproximar" dos objetos
cognoscíveis. Por isso, dois momentos são considerados
fundamentais: ensinar e aprender o conhecimento já existente
e trabalhar a produção do conhecimento ainda não existente.
Para o autor, ensinar, aprender e pesquisar lidam com esses
dois momentos do ciclo que ele denominou de
Segundo Sanches (2001) , assinale a opção que NÃO se refere a
Durkheim.
Quando se faz um exercício para que a aprendizagem
seja manifestada, esse mesmo exercício já é uma
oportunidade de fixar o conteúdo de modo mais adequado
na memória. O exercício de avaliação apresenta-se, neste
caso, como uma das múltiplas oportunidades de aprender.
Fazer um exercício a mais, se o exercício é
suficientemente significativo, é um modo de aprender
mais. Para Luckesi (2011), esse conceito está relacionado
a qual função de avaliação?
É muito comum as escolas estabelecerem um volume de
conteúdos muito acima do que o aluno é capaz de
assimilar e em nível tal que os alunos não dão conta de
compreendê-los. De acordo com Libâneo (2013), a
escolha dos conteúdos é uma das tarefas mais
importantes para o professor. Quando o docente
compatibiliza os conteúdos com o nível de preparo e
desenvolvimento mental dos alunos, podemos afirmar que
está sendo atendido qual critério de seleção de
conteúdos?
"... toda prática de avaliação contínua que pretenda contribuir
para melhorar as aprendizagens em curso, qualquer que
seja o quadro e a extensão concreta da diferenciação do
ensino"(Perrenoud, 1999, p.78), é considerada como
