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A coordenação motora fina é essencial para o desenvolvimento infantil, pois envolve o uso preciso dos músculos das mãos e dedos. Assim, avalie as proposições:
I. Atividades como cortar papel com tesouras e fechar botões de roupas estimulam a coordenação motora fina.
II. A coordenação motora fina é importante para atividades escolares, como escrever e desenhar.
III. Lavar as mãos e dobrar um guardanapo são exemplos de atividades de autocuidado que incentivam a coordenação motora grossa.
Assinale a alternativa correta:
I- As necessidades especiais na aprendizagem incluem apenas dificuldades de aprendizagem, desconsiderando as altas habilidades e superdotação.
II- A classificação das necessidades especiais é irrelevante para o processo educativo, pois o foco deve estar nas estratégias de ensino.
III- O conhecimento das características das dificuldades de aprendizagem é essencial para a elaboração de intervenções educacionais adequadas para os alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
( ) A orientação psicopedagógica visa apenas a identificação de dificuldades acadêmicas, desconsiderando as aptidões e potencialidades do aluno.
( ) A observação das aptidões do indivíduo é uma estratégia importante para promover uma melhor integração social e emocional.
( ) O enfoque biopsicossocial considera que fatores emocionais, sociais e biológicos influenciam o processo de aprendizagem e o desenvolvimento do indivíduo.
( ) A orientação psicopedagógica deve envolver apenas o profissional da educação, sem a necessidade de interação com a família e outros profissionais.
( ) A exploração de meios e estratégias que respeitem as singularidades do aluno pode contribuir para seu desenvolvimento integral.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.