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Constantemente fala-se na necessidade da ressignificação das práticas corporais por parte dos professores de Educação Física.
Pereira e Moreira (2021) apresentam uma série de conceitos que julgam importantes para que essa ressignificação aconteça.

Assinale a alternativa que apresenta um desses conceitos corretamente.
O pensamento pedagógico de Betti é comentado por Pereira e Moreira (2021). Betti escreveu, em 1991, que os estudantes precisavam “usufruir, partilhar, produzir, reproduzir e transformar as formas culturais”.

Para tanto, se fazia necessária uma prática pedagógica organizada, planejada e coerente, na qual o papel do professor era 
O professor João decidiu utilizar alguns jogos cooperativos na aula. Começou, ele mesmo, definindo e formando dois grupos. Explicou a atividade e, logo no início da prática, percebeu que a atividade não estava acontecendo como ele imaginou em um dos grupos. Imediatamente alterou a composição dos grupos tentando melhorar o desenrolar da atividade. Fez isso mais do que uma vez na aula.

De acordo com Fernández-Rio e colaboradores (2015), essa conduta do professor João foi 
No final do século XX surgiram várias propostas de abordagens pedagógicas no campo da Educação Física Escolar.

De acordo com Darido (2003), o ponto em comum presente em todas é a 
Lima (2018) afirma que a audiodescrição é a arte de transformar aquilo que é visto em palavras. Os professores podem e devem utilizar a audiodescrição em sala de aula, descrevendo o universo imagético presente no ambiente escolar.

A autora recomenda que o professor: