Questões de Concurso

Segundo o Instituto Nacional de Meteorologia (INMET),2025 foi o sétimo ano mais quente no Brasil desde 1961, com temperatura média anual de 24,56 °C, ou seja,0,33 °C acima da média histórica. O ano de 2024 permanece como o mais quente já registrado no país. De acordo com o Observatório Climático da União Europeia, do Copernicus Climate Change Service,2025 foi o terceiro ano mais quente da série histórica. Diante desse cenário, a crise climática se apresenta como um dos principais desafios das sociedades, tornando a Educação Ambiental um dos pilares para o enfrentamento das mudanças climáticas, ao promover a formação de valores, atitudes e habilidades nos estudantes. De acordo com o enunciado, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A Educação Ambiental é um meio para a formação de cidadãos conscientes e críticos, que visa a construção de um futuro sustentável.
( ) No enfrentamento às mudanças climáticas é necessário que os desafios sejam enfrentados por meio de ações conjuntas de governos, escolas, sociedade civil e empresas.
( ) A Educação Ambiental é uma temática fundamental da educação nacional, devendo ser estimulada ao desenvolvimento do senso crítico do estudante.
( ) No processo de ensino e aprendizagem, as questões ambientais não necessitam ser abordadas de forma interdisciplinar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Uma educação antirracista não apenas resgata a história de desigualdade que produz o atual tecido da nossa realidade excludente, como também celebra e visibiliza o legado de resistência política e cultural de famílias e comunidades negras. Nessa perspectiva, para que as instituições de ensino desempenhem a contento o papel de educar de forma antirracista, é necessário que se constituam em espaços

A Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola têm como objetivo implementar ações e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino, bem como à promoção da política educacional para a população quilombola. Constituem-se metas dessa política:

A educação profissional deve constituir-se em um processo de ampliação e de desenvolvimento humano capaz de qualificar os sujeitos para uma profissão e para o exercício da cidadania crítica e emancipada. Considerando essa concepção, a uma instituição pública de ensino técnico e tecnológico cabe assegurar

De modo geral, conceitua-se bullying como abuso de poder físico ou psicológico entre pares, envolvendo dominação, prepotência, por um lado; e submissão, humilhação, conformismo e sentimentos de impotência, raiva e medo, por outro. O bullying caracteriza-se objetivamente pelos seguintes critérios: