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8.114 Questões de concurso encontradas

8.114 resultados
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Questões por página:

Concurso: PND

Concurso: PND
Cargo: FÍSICA - Licenciatura
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INEP

Cargo:

FÍSICA - Licenciatura

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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remover questão da lista de favoritas

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A figura ilustra a formação de ondas estacionárias em uma corda com extremidades fixas.

Um professor de Física precisa elaborar uma aula sobre o tema. Na escola onde atua há um laboratório de ciências equipado com: cordas de diferentes comprimentos e diferentes densidades lineares; molas helicoidais; gerador de vibração com frequência ajustável; fita métrica; balança; diodos emissores de luz (LEDs); pilhas, fios e resistores elétricos; tubos de diferentes comprimentos; dinamômetro; espelhos e lentes; papel alumínio; uma televisão; e um forno de micro-ondas.

O professor propõe uma atividade que estimule a postura investigativa dos estudantes. Qual alternativa reúne as características dessa abordagem de ensino?

(a)

Propor que os estudantes desenvolvam um protótipo de gerador de ondas em cordas usando uma placa microcontroladora e os materiais disponíveis no laboratório, visando à verificação da equação de onda.

(b)

Disponibilizar molas e cordas de diferentes tamanhos para que os estudantes analisem as diferentes frequências de vibração, construam um modelo e apresentem aos pares.

(c)

Oferecer um instrumento musical de corda e solicitar que os estudantes verifiquem a frequência de vibração de cada corda utilizando o gerador de vibração com frequência ajustável.

(d)

Solicitar que os estudantes formem grupos e sigam um roteiro contendo o passo a passo do registro em vídeo do movimento das cordas disponíveis para a análise das características ondulatórias.

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Concurso: PND

Concurso: PND
Cargo: FÍSICA - Licenciatura
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INEP

Cargo:

FÍSICA - Licenciatura

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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A figura ilustra a formação de ondas estacionárias em uma corda com extremidades fixas.

Um professor de Física precisa elaborar uma aula sobre o tema. Na escola onde atua há um laboratório de ciências equipado com: cordas de diferentes comprimentos e diferentes densidades lineares; molas helicoidais; gerador de vibração com frequência ajustável; fita métrica; balança; diodos emissores de luz (LEDs); pilhas, fios e resistores elétricos; tubos de diferentes comprimentos; dinamômetro; espelhos e lentes; papel alumínio; uma televisão; e um forno de micro-ondas.

Buscando valorizar a autonomia de seus estudantes, qual encaminhamento metodológico deve estar no plano de aula desse professor?

(a)

Apresentar uma aula expositiva sobre os conceitos de frequência, velocidade e comprimento de onda, utilizando um vídeo e solicitando a participação dos estudantes por meio de perguntas.

(b)

Formar grupos de estudantes para que explorem a formação de ondas estacionárias com os materiais disponíveis no laboratório e apresentem suas conclusões em forma de seminário.

(c)

Propor a resolução coletiva de exercícios envolvendo equações de onda e situações de ondas estacionárias, seguida de correção na lousa pelo professor.

(d)

Oferecer um roteiro estruturado para que os estudantes explorem uma simulação virtual sobre ondas estacionárias no laboratório de informática.

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Concurso: Prefeitura de Rosário - MA

Concurso: Prefeitura de Rosário - MA
Cargo: Professor de Língua Portuguesa
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor de Língua Portuguesa

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito difícil

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Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Ainda sobre o tema de produção de textos, quais são os principais objetivos da produção de texto nas séries iniciais, de acordo com as abordagens pedagógicas contemporâneas?

(a)

Priorizar a correção ortográfica e gramatical sobre a expressão criativa.

(b)

Estimular a imaginação e a expressão pessoal das crianças por meio da escrita.

(c)

Limitar a produção de texto a tarefas estruturadas e pré-determinadas.

(d)

Focar exclusivamente na aquisição de habilidades básicas de leitura e escrita.

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Concurso: Prefeitura de Matias Olímpio - PI

Concurso: Prefeitura de Matias Olímpio - PI
Cargo: Professor - Educação Infantil
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor - Educação Infantil

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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Frente a um conflito entre crianças que envolva ofensa discriminatória, a postura ética do professor deve ser:

(a)

ignorar o fato, por considerar que crianças não sabem o que dizem.

(b)

expulsar imediatamente a criança agressora da escola.

(c)

intervir pedagogicamente, promovendo o diálogo e o respeito, sem humilhação.

(d)

rir da situação para suavizar o conflito.

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Concurso: Prefeitura de Piracuruca - PI

Concurso: Prefeitura de Piracuruca - PI
Cargo: Agente de Apoio ao Docente
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Agente de Apoio ao Docente

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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O papel do agente de apoio ao cuidado escolar envolve:

(a)

Apenas funções administrativas

(b)

Apoio integral ao desenvolvimento do aluno

(c)

Exclusivamente ensino formal

(d)

Apenas controle disciplinar

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