Questões de Concurso

Observe a charge a seguir.


https://amarildocharge.wordpress.com/2011/04/07/ambucao-ou-rabelancia

O termo “ambucão” aparece no lugar de “ambulância”, produzindo um efeito humorístico ao sugerir uma escolha entre dois tipos de atendimento. A formação dessa palavra contribui para o sentido do texto porque

Leia o texto a seguir.

Cabe enfatizar que, ao referirmos a Libras, isso não significa que ela seja utilizada da mesma forma por todos os surdos brasileiros. Como qualquer outra língua, ela está sujeita às variações regionais, adequando-se aos aspectos históricos, sociais e culturais das diferentes comunidades em que é utilizada. Da mesma forma, as produções artísticas culturais sofrem influências desses aspectos. Considerando então a não homogeneização da Libras e da cultura surda brasileira, a falta de registros dessas variações e desses atravessamentos de culturas regionais, torna-se cada vez mais urgente a realização de ações que priorizem a coleta e a análise desses materiais, no sentido de compor um acervo que sirva de referência para estudos sobre a cultura surda e sua inserção no contexto das culturas regionais e nacional.
KARNOPP, Lodenir Becker. Produções culturais de surdos: análise da literatura surda. Disponível em https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/1605/1488

A autora afirma que a Libras não é utilizada da mesma forma por todos os surdos brasileiros e que sofre variações relacionadas aos contextos sociais e culturais.

Nesse contexto, a palavra “homogeneização” poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido no texto, por

Observe o cartaz de divulgação do filme Vitória.


https://gshow.globo.com/globoplay/noticia/estrelado-por-fernanda-montenegrovitoria-ganha-cartaz-inedito-veja-cenas.ghtml

O cartaz do filme apresenta elementos visuais e verbais que ajudam a antecipar aspectos da narrativa.

Considerando a imagem e as informações verbais do cartaz, é correto afirmar que o principal efeito produzido pela composição visual é

Leia o texto a seguir.

Todo discurso tem uma dimensão argumentativa. Alguns se apresentam como explicitamente argumentativos (por exemplo, o discurso político, o discurso publicitário), enquanto outros não se apresentam como tal (por exemplo, o discurso didático, o discurso romanesco, o discurso lírico). No entanto, todos são argumentativos: de um lado, porque o modo de funcionamento real do discurso é o dialogismo; de outro, porque sempre o enunciador pretende que suas posições sejam acolhidas, que ele mesmo seja aceito, que o enunciatário faça dele uma boa imagem.
FIORIN, José Luiz. Argumentação. São Paulo: Contexto,2018, p.9.

No texto, afirma-se que todo discurso possui uma dimensão argumentativa, mesmo quando não se apresenta explicitamente dessa forma. Ao desenvolver essa tese, o autor tem como objetivo principal

Leia o texto a seguir.

Desde a emergência das neurociências nos anos de 1970, foram alcançados progressos consideráveis no conhecimento de nosso cérebro. A decifração do genoma humano revelou todas as moléculas que o compõem. O desenvolvimento fulgurante dos métodos de imagem cerebral tornou acessível a identificação das bases neurais de nosso psiquismo. Resta, contudo ainda, articular entre si os níveis múltiplos encaixados de organização de nosso cérebro e efetuar uma síntese pertinente que nos permita compreender os fundamentos neuronais do pensamento consciente ou da criação.
DEHAENE, Stanislas. Os neurônios da leitura: como a ciência explica a nossa capacidade de ler. Porto Alegre: Penso,2012, p.9

Na língua, alguns processos de formação de palavras são capazes de alterar a classe gramatical da palavra primitiva.

Assinale a opção que apresenta, do texto, um vocábulo em cuja formação tenha ocorrido mudança de classe por meio do acréscimo de um sufixo.