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Na Concepção Sociocultural de Desenvolvimento, inaugurada por Lev Vygotsky, a criança:
A teoria do construtivismo genético, de Jean Piaget, indica que o desenvolvimento da inteligência da criança se inicia pelo estágio:
O Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade – TDAH – é um transtorno:
Na atual estrutura da educação brasileira, a educação infantil é compreendida como:
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas devem ter como eixos norteadores: