Questões de Concurso

Os estudos sobre gestão escolar enfatizam que as funções da escola se relacionam com uma concepção educativa da instituição escolar que não se reduz à transmissão de informação para os alunos de modo a prepará-los para o mundo do trabalho ou para o próximo nível escolar.

Sobre a gestão escolar voltada para a concepção educativa da escola, assinale a afirmativa CORRETA:

Na perspectiva do desenvolvimento humano, a diversidade biológica com impedimento nas funções mentais deve ser entendida como uma situação em que a complexa estruturação dos processos mentais é alterada por fatores que podem ser de naturezas diversas.

Sobre o trabalho do educador que lida com pessoas com diversidade biológica com impedimento nas funções mentais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Entender o papel das emoções e afetos na ação educativa, em sala de aula, pode ajudar o educador a mobilizar, na criança com diversidade, vontade de iniciar e permanecer na atividade proposta.

( ) É importante ter o entendimento de que a diversidade faz parte da espécie humana.

( ) Deve-se considerar que a socialização é parte do processo que todo ser humano realiza ao entrar em uma comunidade, instituição ou coletivo e que, portanto, inclusão, é também socialização.

( ) A expectativa do educador deve ser de que a criança com impedimentos na área mental chegue a comportamentos das crianças normais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

O uso e o arranjo do espaço para a realização das atividades escolares é um aspecto relevante do trabalho com crianças, considerando que o ambiente escolar educa a criança.

Sobre o planejamento e a organização dos espaços escolares para o trabalho com as crianças, analise as sentenças a seguir:

I. A organização dos espaços escolares deve permanecer constante, sem modificações do início ao fim do ano letivo, de modo a garantir a segurança e a estabilidade das crianças no ambiente.

II. O planejamento dos ambientes escolares para as crianças deve contemplar o uso de objetos e materiais concebidos não como elementos cognitivos passivos, mas como elementos que proporcionam aprendizagem e o diálogo dos sujeitos com o outro, com o mundo, com a história e com a cultura.

III. Ao organizar o espaço escolar, deve-se criar um ambiente agradável e acolhedor que revele aspectos da rotina diária, das atividades e projetos e das pessoas que ali interagem e propiciam uma convivência significativa.

Está CORRETO apenas o que se afirma em: