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Conhecimentos Específicos
Em uma determinada espécie de ave, a cor da plumagem é determinada por um par de alelos, onde o alelo para plumagem vermelha (V) é dominante sobre o alelo para plumagem amarela (v). Um criador cruzou um macho de plumagem vermelha com uma fêmea de plumagem amarela, e todos os descendentes apresentaram plumagem vermelha. Posteriormente, ele cruzou um desses descendentes vermelhos com a fêmea amarela original, e obteve 10 filhotes: 5 vermelhos e 5 amarelos.
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Conhecimentos Específicos
Um casal planeja ter um filho e ambos têm histórico familiar de fibrose cística, uma doença autossômica recessiva. O homem é heterozigoto para o gene da fibrose cística, enquanto a mulher é homozigota dominante. Considerando as leis de Mendel e a probabilidade de transmissão de características genéticas, qual a probabilidade de o filho deste casal herdar a fibrose cística?
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Conhecimentos Específicos
Um casal, ambos com sangue tipo A, deseja saber as possíveis genotipias e fenotipias sanguíneas de seus filhos. Sabe-se que o tipo sanguíneo A pode ser determinado pelos genótipos I^A I^A (homozigoto) ou I^A i (heterozigoto). Analise as probabilidades de descendência.
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Conhecimentos Específicos - Pedagógicos
Um grupo de educadores busca implementar um projeto em uma comunidade carente com o objetivo de promover a alfabetização e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Eles desejam que a ação pedagógica seja efetiva, considerando as particularidades do público e o contexto local, além de valorizar a participação ativa dos envolvidos. A equipe discute a melhor abordagem para garantir que o projeto não se restrinja a atividades isoladas, mas que promova uma transformação real e sustentável.
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Conhecimentos Específicos - Pedagógicos
Uma escola pública está reformulando seu projeto político-pedagógico e os professores debatem as bases teóricas que fundamentam suas práticas em sala de aula. Um grupo defende que as características inatas dos alunos são o fator determinante para a aprendizagem, enquanto outro grupo argumenta que o ambiente e as experiências externas moldam o indivíduo. Um terceiro grupo propõe uma visão integradora, buscando conciliar essas perspectivas.