Questões de Concurso

Sobre o Currículo e suas particularidades, compreendemos suas especificidades retomando-o como um instrumento de organização do conhecimento escolar. Segundo essa perspectiva, a seleção dos conteúdos escolares está relacionada a disputas culturais, políticas e ideológicas presentes na sociedade. Considerando essa abordagem teórica, assinale a alternativa que melhor expressa suas implicações para a prática educativa de maneira CORRETA:

A homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) representou um dos movimentos mais significativos das políticas curriculares brasileiras nas últimas décadas. Seu processo de construção mobilizou debates envolvendo pesquisadores, gestores, professores, entidades científicas e movimentos sociais. Pela legislação educacional vigente e das teorias contemporâneas do currículo, assinale a alternativa CORRETA:

Os debates contemporâneos sobre gestão democrática destacam que a qualidade social da educação depende, entre outros fatores, da construção de relações cooperativas entre escola, famílias e comunidade. De maneira equivocada, ainda são frequentes interpretações que atribuem o sucesso ou fracasso escolar exclusivamente a um desses pares. Voltados à literatura educacional e das normativas vigentes, assinale a alternativa CORRETA:

A Constituição Federal, a LDBEN, as Diretrizes Curriculares Nacionais e diversos documentos internacionais reconhecem a educação como direito humano fundamental. Tal reconhecimento implica compreender a escola como espaço de promoção da dignidade humana, da igualdade e do respeito às diferenças. Considerando os princípios que orientam a educação brasileira, assinale a alternativa CORRETA:

Desde a redemocratização brasileira, diferentes documentos normativos passaram a enfatizar a formação para a cidadania como finalidade da educação escolar. Entretanto, pesquisadores alertam que a compreensão desse conceito varia conforme as concepções políticas e pedagógicas adotadas. Assim, analise as afirmativas e em seguida marque a alternativa CORRETA:
I - A formação cidadã pressupõe o desenvolvimento da capacidade de participação crítica na vida social, política e cultural.
II - A cidadania limita-se ao conhecimento formal das leis e instituições do Estado.
III - A educação para a cidadania envolve a valorização dos direitos humanos, da diversidade e da convivência democrática.
IV - A participação dos estudantes nos processos decisórios da escola e demais espaços sociais pode constituir experiência formativa relevante para a construção da cidadania.