Questões de Concurso

Um município implementa um programa voltado a idosos sedentários, com atividades de intensidade moderada, acompanhamento técnico e duração prolongada.

Analise a relação entre a asserção e a razão:

Asserção (A) – Intervenções voltadas à promoção da atividade física devem respeitar as condições e o contexto de vida dos participantes.

Razão (R) – Programas padronizados, com foco no alto desempenho e pouca adaptação individual, são os mais indicados para populações inativas.

Assinale a alternativa correta:

Na Dança, considerando os estudos sobre fatores do movimento, assinale a alternativa correta:

A Educação Física escolar, ao longo de sua história, passou por diferentes concepções acerca de seu objeto de ensino. Em perspectivas mais críticas, busca-se compreender o corpo não apenas sob o viés biológico, mas como expressão de práticas sociais historicamente construídas. Nesse contexto, a noção de cultura corporal de movimento ganha centralidade na organização curricular da área.
Analise as assertivas:

I. A cultura corporal é entendida como uma dimensão da realidade social, construída historicamente por meio das práticas humanas.
II. As práticas corporais, como esporte e dança, são consideradas expressões naturais e universais, independentes do contexto social.
III. А Educação Física deve tratar pedagogicamente os conteúdos da cultura corporal, considerando seus significados sociais.

Está correto o que se afirma em:

No contexto do esporte e das atividades fisicas, o atendimento inicial a lesões musculoesqueléticas graves e instáveis, como as suspeitas de fraturas ósseas, exige a aplicação imediata de protocolos de primeiros socorros para evitar o agravamento do quadro clínico até a chegada da assistência médica especializada. Diante de uma suspeita de lesão de fratura instável na tíbia em que o socorro especializado demandará tempo para chegar ao local, a conduta técnica imediata e adequada a ser adotada é:

Durante um ensaio em uma aula de dança, um grupo de alunos revisa continuamente seus movimentos, altera direções, ajusta níveis e modifica sequências. A professora, responsável pela coreografia explica que esse vai-e-volta faz parte do método de construção das danças modernas e está presente desde a criação até os ajustes finais. Esse processo caracteriza: