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Concurso:
SEDUC-MT
Disciplina:
Educação Física
A unidade temática “ginásticas”, apresentada na Base Nacional
Comum Curricular, descreve propostas práticas com formas de
organização e significados muito diferentes. Entre tais formas
está presente a ginástica geral, também conhecida como
ginástica para todos. Pode-se afirmar corretamente que tal
prática esportiva é
Concurso:
SEDUC-MT
Disciplina:
Educação Física
A compreensão das especificidades de cada unidade temática da
Educação Física é essencial para o planejamento das aulas por
parte do professor dessa disciplina. A afirmação que expressa
essa relevância é:
Concurso:
SEDUC-MT
Disciplina:
Educação Física
A Educação Física na escola deve promover a vivência e a
apuração das particularidades dos esportes de rede ou de quadra
dividida, bem como aqueles que utilizam parede de rebote, o que
favorecerá a utilização e a apropriação dessas atividades no
tempo de lazer, além de proporcionar a apreciação das
experiências sensíveis e estéticas inerentes a essas modalidades.
A opção que elucida os esportes mencionados e as dimensões do
saber abordadas na Base Nacional Comum Curricular é:
Concurso:
SEDUC-MT
Disciplina:
Educação Física
De acordo com a classificação apresentada na Base Nacional
Comum Curricular, assinale a alternativa que corresponde a
práticas corporais da unidade temática Esportes na categoria
técnico-combinatória.
Concurso:
SEDUC-MT
Disciplina:
Educação Física
Considere a afirmação:
“Exergames impactam a autoestima e o humor de meninos e meninas, assim como as aulas tradicionais de educação física. Estudos adicionais sobre exergames em escolas são essenciais, com efeitos a longo prazo na saúde física e mental”.
(Andrade, Alexandro et al. Efeito da prática de exergames nos estados de humor e na autoestima de meninos e meninas do ensino fundamental durante aulas de educação física: um experimento natural controlado randomizado por cluster. PLoS One vol. 15,6 e0232392. 5 Jun. 2020, doi:10.1371/journal.pone.0232392).
Conforme a Base Nacional Comum Curricular, as atividades corporais, incluindo jogos, como exergames, não apenas favorecem o aprimoramento motor e a saúde física dos estudantes, mas estabelecem uma conexão relevante com o desenvolvimento das competências gerais. Neste contexto, a alternativa correta refere-se ao mencionado em:
“Exergames impactam a autoestima e o humor de meninos e meninas, assim como as aulas tradicionais de educação física. Estudos adicionais sobre exergames em escolas são essenciais, com efeitos a longo prazo na saúde física e mental”.
(Andrade, Alexandro et al. Efeito da prática de exergames nos estados de humor e na autoestima de meninos e meninas do ensino fundamental durante aulas de educação física: um experimento natural controlado randomizado por cluster. PLoS One vol. 15,6 e0232392. 5 Jun. 2020, doi:10.1371/journal.pone.0232392).
Conforme a Base Nacional Comum Curricular, as atividades corporais, incluindo jogos, como exergames, não apenas favorecem o aprimoramento motor e a saúde física dos estudantes, mas estabelecem uma conexão relevante com o desenvolvimento das competências gerais. Neste contexto, a alternativa correta refere-se ao mencionado em:
