Questões de Concurso

Os jogos de luta constituem estratégia metodológica fundamental para o ensino das lutas na escola, permitindo abordagem lúdica que preserva os aspectos universais dessas práticas. Um professor de Educação Física desenvolveu diferentes jogos para trabalhar as três distâncias das lutas. Associe a segunda coluna com a primeira, relacionando as atividades propostas com as respectivas distâncias e características:

Primeira coluna: atividades propostas
1. Atividade em duplas com prendedores de roupa presos nas costas, em que os participantes devem retirar os prendedores do colega enquanto protegem os próprios, mantendo contato físico direto.
2. Jogo com espadas de jornal em que os praticantes buscam encostar a ponta do implemento no tronco do oponente, respeitando área delimitada e mantendo distância adequada para manipulação do material.
3. Brincadeira de "toque nos joelhos", na qual, em duplas, os participantes tentam encostar rapidamente na articulação do joelho do colega usando as mãos, simultaneamente defendendo seus próprios joelhos.

Segunda coluna: distâncias e características
(__) Luta de longa distância com toque intermediado por implemento e raio de ação ampliado.
(__) Luta de curta distância com agarre como ação predominante e contato contínuo.
(__) Luta de média distância com toque direto sem implemento e contato intermitente.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A dimensão lúdica na pedagogia da dança tem sido objeto de reflexão teórica e prática entre educadores. Um(a) professor(a) de dança comprometido(a) com processos criativos e expressivos necessita compreender o papel do lúdico em sua prática. Assinale a alternativa que apresenta o entendimento que fundamenta adequadamente essa compreensão:

Considerando o Regimento Interno do Conselho Regional de Educação Física da 12ª Região – CREF12/PE, marque a alternativa CORRETA.

O uso cada vez mais frequente de recursos de tecnologia da informação e da comunicação por parte de Profissionais de Educação Física levou à regulamentação constante na Resolução CONFEF nº 542/2024. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

Considerando as normas do Manual de Fiscalização do Sistema CONFEF/CREFs, analise as afirmações a seguir.

I- O exercício da função de Agente de Fiscalização do Conselho Regional de Educação Física é norteado pela rigorosa realização de todos os atos indispensáveis à sua função.
II- Durante a realização de suas atividades, o Agente de Fiscalização deverá consignar nos documentos a serem utilizados na visita todas as ocorrências favoráveis ou desfavoráveis ao Conselho Regional, independente de vínculo com a fiscalização.
III- Toda e qualquer fiscalização deverá ser registrada pelos Agentes de Fiscalização em documentação própria, física ou digitalmente, conforme estabelecido no Manual de Fiscalização do Sistema CONFEF/CREFs.
IV- Deverá o Conselho Regional, no que couber, oferecer denúncias referentes a fatos que não sejam de sua competência para apuração do Ministério Público Federal ou Estadual, da Vigilância Sanitária Estadual e Municipal e do Corpo de Bombeiros, dentre outros órgãos.
V- Com a finalidade de auxiliar no julgamento, durante toda a ação de fiscalização, o Agente de Fiscalização deverá emitir opinião pessoal e juízo de valor a respeito das situações envolvendo o fiscalizado ou o procedimento em si.

É CORRETO o que se afirma apenas em: