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Um professor vai iniciar o trabalho com a modalidade handebol para
uma turma com 30 alunos, do primeiro ano do ensino médio integrado. O professor possui
material e infraestrutura adequados para a prática das aulas, contudo ele encontrou
dificuldades para inserir estudantes com dificuldade de locomoção. Considerando tais
condições, que procedimentos metodológicos o professor deve adotar para atender a todos
os alunos?
Para a abordagem dos conteúdos jogos, esporte, dança, ginástica e
lutas na prática docente na Educação Física, as dimensões conceitual, procedimental e
atitudinal
A prática de esportes adaptados no ambiente escolar é uma importante estratégia para promover inclusão e combater o capacitismo, garantindo o direito à educação igualitária e respeitosa para alunos com deficiência. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que melhor reflete a abordagem correta para integrar o esporte adaptado nas aulas de Educação Física:
Os jogos assumem signo e significado distintos dependendo da época
e do lugar, criando assim cada um o seu significado social, a fim de preservar uma identidade
cultural. Dessa forma, o jogo assume
A encenação do esporte com sentido e significado deve observar os
diferentes contextos pedagógicos a partir de elementos determinantes, dentre os quais,
podemos considerar basicamente
