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Concurso:
Prefeitura de Araçás - BA
Disciplina:
Educação Física
O esqueleto humano é dividido e classificado anatomicamente
em duas partes: esqueleto axial e esqueleto apendicular. Um osso
integrante do esqueleto axial é o:
Concurso:
Prefeitura de Araçás - BA
Disciplina:
Educação Física
De acordo com Ferreira (2019), “no decorrer da história, a
Educação Física assumiu diferentes concepções que deram
origem a variadas propostas pedagógicas. Cada uma delas,
por sua vez, determinou os objetivos a serem perseguidos, os
conhecimentos que seriam veiculados e o modo como a disciplina
deveria ser conduzida pelos professores para obter êxito em seus
intentos”. Em meados da década de 1980, passaram a vigorar,
em debates na educação física escolar, conceitos como inclusão,
participação, cooperação, afetividade, lazer e qualidade de vida,
que são enfoques característicos da tendência:
Concurso:
Prefeitura de Guatambú - SC
Disciplina:
Educação Física
Um projeto esportivo comunitário pretende estimular a prática regular de atividades físicas entre crianças, adolescentes, adultos e idosos. O facilitador propõe jogos, esportes, atividades recreativas e ações coletivas, valorizando cooperação, respeito, participação e hábitos saudáveis. Nesse contexto, a prática esportiva é compreendida como:
Concurso:
Prefeitura de Guatambú - SC
Disciplina:
Educação Física
Um facilitador desenvolve uma atividade recreativa com adultos e idosos e percebe que alguns participantes apresentam diferentes níveis de condicionamento físico e mobilidade. Para garantir uma participação segura, decide controlar a intensidade, oferecer alternativas de execução e observar continuamente as respostas dos participantes. Essa conduta é adequada porque:
Concurso:
Prefeitura de Guatambú - SC
Disciplina:
Educação Física
Durante uma atividade esportiva inclusiva, uma pessoa com deficiência apresenta dificuldade para executar determinada tarefa nas mesmas condições dos demais participantes. O facilitador modifica o espaço, adapta materiais e flexibiliza algumas regras, mantendo o objetivo central da atividade. Essa conduta demonstra que: