Questões de Concurso

Em uma turma dos anos iniciais do Ensino Fundamental, o professor utiliza brincadeiras tradicionais para trabalhar deslocamentos, mudanças de direção, equilíbrio, percepção espacial e interação entre os estudantes. Durante a atividade, modifica regras e materiais para adequá-la às características da turma. Do ponto de vista pedagógico, essa prática demonstra que:

Ao elaborar seu planejamento anual, um professor de Educação Física decide organizar os conteúdos a partir de diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Em vez de restringir o ensino ao treinamento de modalidades esportivas, pretende possibilitar aos estudantes experiências relacionadas a jogos, danças, lutas, ginásticas e esportes, articulando práticas corporais e reflexão crítica. Essa perspectiva está de acordo com a compreensão de que a Educação Física escolar deve:

Durante uma aula de Educação Física no Ensino Fundamental, o professor propõe uma atividade de jogos cooperativos na qual os estudantes precisam solucionar desafios motores coletivamente. Ao observar a participação da turma, percebe que alguns alunos apresentam diferentes níveis de coordenação, equilíbrio e domínio das habilidades motoras. Considerando os princípios do desenvolvimento e da aprendizagem motora, a intervenção pedagógica mais adequada é:

Para organizar uma sequência de dança com turmas do 7º ano, uma professora de Educação Física solicitou que os estudantes pesquisassem manifestações presentes na comunidade e em diferentes regiões do país. Nas aulas práticas, os grupos experimentaram ritmos, deslocamentos, gestos e formas distintas de organização no espaço. Em outra etapa, observaram registros audiovisuais, discutiram contextos culturais e produziram pequenas sequências corporais inspiradas nas manifestações estudadas. Considerando as possibilidades pedagógicas da dança e sua relação com expressão, cultura e aprendizagem, julgue as afirmações como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).

(__)A avaliação da dança escolar pode adotar a precisão da reprodução coreográfica e a uniformidade dos gestos como referências centrais da aprendizagem.
(__)A experimentação e a criação de sequências podem integrar o ensino da dança quando relacionadas aos ritmos, movimentos e contextos culturais estudados.
(__)A investigação de origens, sentidos e características das danças pode acompanhar a experiência corporal e ampliar sua compreensão cultural.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Ao revisar o currículo de Educação Física do ensino fundamental, professores de uma rede municipal analisaram as competências específicas estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante o planejamento de uma unidade, discutiram como o componente pode contribuir para que os estudantes compreendam as práticas corporais para além de sua realização no espaço escolar, considerando também sua participação social e comunitária. Com base nas competências específicas de Educação Física previstas na BNCC, assinale a alternativa correta.