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As teorias da aprendizagem são importantes para compreender a relação entre cognição e aprendizagem. Considerando as teorias do inatismo e do comportamentalismo, todos os itens estão corretos, exceto quando se trata do(a)
No Brasil, o paradigma – TIPO Aeducacional mudou a partir da efetivação do direito de todos à educação, estabelecido pela Constituição Federal de 1988 e fundamentado na inclusão, nos direitos humanos e na articulação entre o direito à igualdade e à diferença. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. As políticas educacionais e os atuais marcos normativos e legais rompem com uma trajetória de exclusão e segregação das pessoas com deficiência.
PORQUE
II. Os marcos legais de educação inclusiva alteram as práticas educacionais para garantir a igualdade de acesso e permanência na escola.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
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Sobre a teoria de Vygotsky, teórico importante que se popularizou a partir da teoria de desenvolvimento cognitivo, todos os itens estão corretos, exceto quando afirma que
Os estudos históricos da Didática contemplam reflexões sobre as diferentes tendências pedagógicas. Libâneo (2006) destaca que os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal e as de cunho progressista. Assinale a alternativa não alinhada à temática apresentada.
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É importante compreender o modo como as pessoas aprendem e as condições necessárias para a aprendizagem. Nesse sentido, a teoria interacionista têm como pressupostos
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