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Em situações variadas, no cotidiano da Educação Infantil, é possível observar crianças que se isolam e demonstram estar tristes ou desconfortáveis com alguma situação vivenciada por elas.



Diante dessas situações, é adequado/esperado que os adultos:

No contexto da Educação Infantil, é muito comum as crianças disputarem objetos, brinquedos enquanto estão envolvidos em suas brincadeiras.



Diante de situações que envolvem tais disputas, qual é a atitude esperada por parte dos adultos responsáveis pelas crianças?

No texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em quantos grupos etários a Educação Infantil está organizada?

O artigo 30 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) estabelece que a Educação Infantil deve ser oferecida em: 

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o desenvolvimento infantil na Educação Infantil na perspectiva Histórico-Cultural.



( ) As brincadeiras são fundamentais para a promoção do desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças.


( ) Nos primeiros anos de vida não há necessidade de oferecer diferentes estímulos para as crianças desenvolverem confiança e vínculo afetivo.


( ) As crianças só aprendem a brincar depois de desenvolverem certos estágios de maturação.


( ) Quanto mais as crianças brincam e interagem, mais elas aprendem e se desenvolvem.



Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.