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Com base na literatura da Educação Musical das últimas duas décadas, bem como nas normas e
orientações oficiais vigentes, espera-se que, no ensino de arte na educação básica, o professor,
inicialmente, contemple manifestações artísticas
A dimensão sociocultural da arte diz respeito
A fim de fortalecer a formação músico-educacional dos professores que atuarão na Educação Infantil e
nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a Resolução CNE/CEB nº 2/2016 – Diretrizes Nacionais para a
operacionalização do ensino de Música na Educação Básica – orienta
No âmbito da educação básica, os conteúdos a serem contemplados no ensino da arte foram inicialmente
explicitados
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional vigente tornou componente curricular obrigatório
