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O Atendimento Educacional Especializado (AEE) assume caráter tanto complementar quanto suplementar em relação aos estudantes que integram o público da Educação Especial. Considerando seus objetivos, sua organização e seu funcionamento, assinale a alternativa correta.
O acompanhamento integral dos educandos com dislexia, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem está previsto na Lei nº 14.254/2021. Segundo seu art. 2º, as escolas de Educação Básica das redes pública e privada, com o apoio da família e dos serviços de saúde existentes, devem garantir o cuidado e a proteção desses educandos, com vistas ao seu pleno desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, contando com o auxílio:
No início dos anos 1990, começou-se a investigar, desenvolver e articular os princípios e as práticas do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). O termo deriva do conceito de Desenho Universal, proveniente da área do desenvolvimento arquitetônico e de seus produtos, inicialmente impulsionado por Ronald L. Mace, da Universidade Estadual da Carolina do Norte, em 1980. No que se refere ao DUA, analise as asserções:

I.A aprendizagem implica desafios específicos, de modo que sua promoção requer a eliminação de barreiras desnecessárias e a manutenção dos desafios necessários. Por isso, os princípios do DUA não se restringem ao acesso físico à sala de aula, mas abrangem os diferentes aspectos da aprendizagem.
PORQUE
II.A eliminação de barreiras no DUA pressupõe a redução da complexidade dos objetivos de aprendizagem e a simplificação das orientações, a fim de adequá-los previamente às limitações do estudante.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
O planejamento educacional apresenta diferentes níveis de complexidade e envolve a definição dos conteúdos que serão trabalhados na formação dos sujeitos. Esses conteúdos podem ser organizados em três grandes categorias: conceituais, procedimentais e atitudinais. Considerando essas categorias no planejamento das ações previstas no Projeto Político-Pedagógico (PPP), associe a coluna I à coluna II.

Coluna I

1.Conteúdos conceituais.
2.Conteúdos procedimentais.
3.Conteúdos atitudinais.

Coluna II

(__)Desenvolvimento de habilidades e domínio de técnicas necessárias à execução das ações planejadas.
(__)Disposição para participar das decisões coletivas e assumir posturas éticas no ambiente escolar.
(__)Compreensão de informações, fatos e fundamentos relacionados à realidade da escola.
(__)Aquisição de aptidões para organizar e realizar as diferentes etapas do planejamento.
(__)Apropriação de conhecimentos que fundamentam o diagnóstico e as finalidades do projeto.
(__)Valorização da cooperação, do diálogo e do compromisso com os objetivos coletivos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.


A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) destina-se a atender pessoas sem fala ou escrita funcional ou que apresentam defasagem entre suas necessidades comunicativas e suas habilidades de falar e/ou escrever. Seus recursos permitem que o usuário expresse questões, desejos, sentimentos e entendimentos. Entre os recursos tecnológicos utilizados na CAA, assinale a alternativa correta.