2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:
Considerando liderança educacional orientada à instrução, analise as afirmativas.

I. Relatórios extensos sem evidências de sala aumentam precisão e eficiência do acompanhamento.
II. Visitas à sala com foco em prática específica elevam a qualidade do feedback pedagógico.
III. Reuniões com análise de tarefas de estudantes orientam decisões sobre reensino e aprofundamento.
IV. Metas de aprendizagem por habilidade pactuadas por turma tornam o acompanhamento mais transparente.
V. Tempo do coordenador dedicado à observação e ao coplanejamento favorece consistência didática entre turmas.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
O controle pedagógico por avaliação formativa no Ensino Fundamental exige coerência entre objetivos e evidências. Marque a assertiva que indica essa coerência.
Considerando sobre aprendizagem cooperativa, marque a afirmação que indica um princípio pedagógico consistente. 
Uma escola precisa ampliar devolutivas a docentes iniciantes. No âmbito da gestão de pessoas, que ação sustenta um desenvolvimento profissional contínuo?
Concebendo sobre escola, família e comunidade, analise as afirmativas.

I. Pactos de acompanhamento com responsáveis fortalecem corresponsabilidade quando vinculados a metas claras.
II. Visitas pedagógicas domiciliares apoiam permanência quando articuladas à rede intersetorial de proteção.
III. Reuniões com escuta ativa e devolutivas por evidências reduzem ruídos sobre avaliação.
IV. Parcerias com equipamentos culturais ampliam repertório e engajamento quando conectadas ao PPP.
V. Participação comunitária impede decisões técnicas a respeito de currículo e avaliação.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo