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A morfologia da Libras trata da estrutura e formação dos sinais, incluindo processos de derivação e flexão. Um aspecto importante é a modulação dos sinais para indicar aspecto verbal.Acerca dos processos morfológicos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)A incorporação de numeral é um processo morfológico onde a configuração de mão se altera para indicar quantidade (de 1 a 4) em sinais como 'HORA', 'MÊS' e 'SEMANA'.
(__)A negação em Libras pode ser realizada morfologicamente pela incorporação de movimento contrário ou mudança de orientação, como nos pares 'QUERER''NÃO QUERER' e 'GOSTAR''NÃO GOSTAR'.
(__)Sinais compostos em Libras são formados apenas pela justaposição de dois sinais sem que ocorra nenhuma alteração ou redução nos movimentos originais de cada sinal base.
(__)A flexão de grau (aumentativodiminutivo) em Libras ocorre exclusivamente pela adição de um sinal lexical separado de 'GRANDE' ou 'PEQUENO', não existindo marcação na expressão não manual ou na extensão do movimento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A Política Nacional de Educação e o Decreto 5.6262005 enfatizam a educação bilíngue.Acerca das características da educação bilíngue para surdos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)A educação bilíngue pressupõe que a Libras seja a língua de instrução em todas as disciplinas, e o Português seja ensinado como segunda língua, preferencialmente na modalidade escrita.
(__)Em escolas bilíngues, a presença do intérprete de Libras é dispensável, embora não seja obrigatório, se o professor regente for fluente em Libras e ministrar a aula diretamente na língua de sinais.
(__)O modelo bilíngue defende que a criança surda deve primeiro aprender a falar português (oralização) para depois aprender Libras, garantindo a integração social.
(__)O Atendimento Educacional Especializado (AEE) para surdos deve ocorrer em Libras e focar no ensino da própria Libras, no ensino de Português falado e no ensino das demais disciplinas do currículo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Existem sistemas de escrita para as línguas de sinais que permitem o registro direto da estrutura visual-espacial, sem depender da tradução para a língua oral. Sobre o sistema SignWriting, assinale a alternativa correta. 
A atuação do Tradutor Intérprete de Libras Educacional (TILSP) envolve desafios específicos relacionados à mediação do conhecimento e à relação com o professor regente e o aluno surdo. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.O papel do intérprete educacional restringe-se estritamente à transposição linguística, não devendo ele assumir funções de tutor, professor auxiliar ou responsável pela adaptação curricular do aluno.
II.Cabe ao intérprete educacional a responsabilidade de ensinar os conteúdos da disciplina ao aluno surdo no contraturno, caso este não tenha compreendido a aula regular.
III.A preparação prévia (estudo do conteúdo e plano de aula) é uma etapa fundamental do trabalho do intérprete educacional para garantir escolhas lexicais adequadas durante a aula.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: 
A pragmática estuda o uso da língua em contexto. Assim, analise as afirmativas a seguir sobre o turno de fala e a etiqueta na conversação em Libras.
I.O contato visual é fundamental para a manutenção do turno de fala; desviar o olhar pode ser interpretado como desinteresse ou término do turno.
II.Para chamar a atenção de uma pessoa surda, é culturalmente aceitável tocar levemente em seu braço ou acenar dentro do seu campo visual.
III.É considerado educado e gramaticalmente correto passar entre duas pessoas que estão sinalizando sem pedir licença, desde que se passe rápido para não interromper a visão.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: